小王老师对张文希、林显树、王艺霏、张笑涵2月份钢琴课点评
进入599十六分音符的弹奏以后，曲目的速度相对之前稍快。你们几位小朋友的共同问题就是手指连音走动或跑动时，出现手腕一颠一颠的现象。让人感觉不是手指而是手腕在弹琴，这种弹法十分有害。由于腕部紧张，使手臂的重量向下输送时被腕子截住，手在失去重心和力量来源后，就会显得软弱无力，被动、生硬地触键，而手腕却不得不代替手指疲于奔跑，造成小臂紧张、腕子笨重地上下颠动。这种错误的后果是指尖无力，声音发飘或僵硬，从而影响手指的力度、速度，长此以往造成手臂、手腕肌肉的紧张酸痛。解决方法：
1.打好连奏基础。
连奏如同手指在键盘上“走路”。一个手指弹下去支撑住以后立即放松，然后把手臂重量转移到下一个手指尖，在第二个手指弹奏的同时，前面的手指就可放开。指与指之间一定要交接清楚，如同接力赛跑，后来者不接住接力棒，前者一定不能撒手。
2.手腕放松。
手腕是手臂与手指连接的桥梁，是手指完成各种弹奏技巧的“调节纽带”。这一关键部位的松弛与否直接影响到手臂与手指的松弛程度和灵活程度，进而影响到整首乐曲的流畅，因而手腕一定要柔软放松。
3.手指独立。
一开始让手指独立连奏时，如果立刻不让手臂跟着动，往往手臂马上僵硬，手腕容易帮着颠，这样效果不好。可以先允许带一点儿手臂动作去连奏，但是，脑子一定要清楚，那就是连奏时，手指动作是主动的，而手臂、手腕是被动的。不能以手臂、手腕代替手指去弹奏。然后一步步地逐渐减少手臂的力量，逐渐加快连奏速度，直至达到手指独立自如地在琴键上跑动。
张文希：文希2月份表现非常不错，练琴的自觉性比较高，而且还能坚持独立完成，很棒哦~
老师希望你在接下来的学习中，可以多注意自己的手型，比如五指立好，不要躺下。掌关节要撑高，三指不要往里扣。手指离黑键至少保持一支笔的距离。增强手指独立性，一指不弹时不要压下去。
还有就是一定要认真读谱，注意书上标注的指法、调号。
林显树：显树的学琴状态最近一直保持的非常不错，回课质量也很高，要继续努力哦~
在接下来的学习中，老师希望你可以多一些耐心，尽快度过练琴的枯燥期，主动练琴，保持对钢琴的热爱，加油~
练习时首先要注意身体向前倾，力量向前送，不要提肩，完全放松。
手型注意掌关节要撑好，撑高。坚持高抬指，手指立好，不要折指更不要往里扣。最后一定要有效率的练琴，分手分句熟练后再把重点难点拿出来单独练习，保证曲目熟练。
王艺霏：霏霏2月份总体表现不错，上课比较认真，老师的要求都能完成。
在接下来的学习中，老师希望你可以多一些耐心，对钢琴的热爱不要减退，练琴一定要有效率并且自己主动完成。最近上课时节奏感有退步，回家一定从小汤1开始复习学过的所有音符时值。再有练琴一定要细致，注意书上标注的指法，不要有错音。
手型方面注意五指往回收，不要伸直。一指不要翘，手腕低于掌关节。
张笑涵：笑笑最近一段时间都在进步，无论是回课，还是手型，要继续加油~
老师希望你在接下来的学习中可以多注意一下自己右手的手型，手腕不要高于掌关节，一指的关节要打开。再有就是手的位置不可以太靠上，越靠上弹奏要使用的力气就越大，弹奏的声音反而不好听。五指不要勾着，放松就可以了。
回去跟王艺霏好好看看
页:
[1]