小小莫扎特钢琴网琴童论坛

标题: 红气球 [打印本页]

作者: 美美妈妈1 时间: 2010-10-18 10:27
标题: 红气球
[attach]3395[/attach]【内容简介】
顽皮的孩子吹出一只气球。气球随风飞起，飘到树枝，结成红红的苹果。苹果掉下来，落在石头上，变成翩翩飞舞的红蝴蝶。蝴蝶停在花草间，化成艳丽的大红花，摘下拿在手上竟然变成了红色的雨伞。下雨了，撑起雨伞回家吧！
谁吹出的一个气球？它飞啊飞，变成了一个苹果、一只蝴蝶、一朵花、一把伞……充满设计感的法国无字绘本。以图形来讲故事，用艺术的表现力来激发孩子的想象能力。

【编辑推荐】
这是一本特点很鲜明的无字绘本。插图线条简洁、生动，色彩清晰、明快，及富视觉冲击力。随着图形的变化，引出一幅幅画面。用图形的变化来讲故事，以艺术的表现力来激发孩子的图形想象能力，更为孩子插上联想的翅膀。
插上想象力的翅膀 -林静，绘本推广人
当我把《红气球》安静地呈现在孩子们眼前时，很自然地，听到了他们的欢呼“红气球”！每翻?一页，孩子们就给我相应地配音：“吹泡泡……泡泡变大了……变成气球飞走了……飞到树上……变成苹果……苹果掉了……变成蝴蝶了”，咦！不对啊！还没翻?到真正的蝴蝶这一页呢，怎么就猜对了？接下来的情景同样让人惊奇，从蝴蝶到花；从花到伞，每逢变化的前一页，孩子们都能从画面的背景和图形的提示中，准确地猜出下一个图形是什么。这一刻，我仿佛听到孩子们想象的翅膀煽动的声音！是前面示范性的变形带来的启示吗？孩子们在变化中掌握了规则，从而自然地展开了想象？
想象力是什么？想象力就是能够联想、理解出那些眼睛看不见的东西的能力。
也就是说，孩子们在看到红色的泡泡能变成气球、苹果后，就能大胆地猜测苹果也能变成蝴蝶、花朵????想象力的成长是需要去体验、去激发的。在这样的体验下，当再次看到圆形的红色时，现在的您又能想象到什么呢？（在延伸的活动用纸中，您可以和孩子一起尝试。）
那么，我们为什么要有想象力？想象力有什么用呢？
爱因斯坦曾经说过：“知识是有限的，想象力是无限的，它囊括世上的一切，并且是知识进化的源泉。”没有想象力，科学家们可能都无法去探索、推测大自然的奥秘，因为“任何伟大奇妙的东西，都是先有想象而后才变成现实的”（艾斯特利德·林格伦），这是指在科学上想象力的作用；还有对情感的帮助：没有想象力，我们就无法体谅他人的情感，也就是缺乏“共情”能力。人际关系的很多矛盾都是来自于无法和对方产生“共情”。我们在与人沟通、交往的过程中多运用一些想象力，也就是用心灵的眼睛去观察、感受他人的情感，人与人之间就更容易达到和谐、团结了。还有在艺术行为上，美术、音乐的创造和欣赏更要依靠丰富的想象力。我国的著名书画家丰子恺先生在《关于儿童教育》中总结到：“想象，是儿童的一切感情之母。凡审美、同情、信仰、爱慕等，都因想象的发达而进步起来。”
[attach]3394[/attach]

作者: mimi笑 时间: 2010-10-18 10:29
好红的球啊，喜欢

作者: 小淘气~ 时间: 2010-10-19 09:45
喜欢，分享了

作者: 红西瓜 时间: 2010-10-19 10:11
不错的故事

作者: 让爱飞起来 时间: 2010-10-20 09:50
很好~~~支持了

作者: 小乖乖~ 时间: 2010-10-20 11:55
支持版主

作者: 恐龙宝宝 时间: 2010-10-22 09:40
好漂亮的大气球

作者: 小小沫 时间: 2010-10-26 09:24
有意思的绘本

作者: 小兔白白 时间: 2010-10-27 09:37
火红的气球

作者: 我的宝贝 时间: 2010-11-2 12:59
孩子就喜欢这个大气球，很有意思

作者: 美丽心情 时间: 2010-11-8 10:03
谢谢版主，分享了

欢迎光临小小莫扎特钢琴网琴童论坛 (http://bbs.babymozart.cc/)

小小莫扎特钢琴网 琴童论坛

小小莫扎特钢琴网琴童论坛