5. 紫嫣今天吃中餐时，吃了一点就说要吃馒头。馒头拿到手后，又说要吃饭，但自己吃了两口后又不吃了。老师就开始喂，最后吃了大半碗和一个馒头。
--老师评：昨天自己能吃得好好的，今天不知怎么的就要人喂了？ a. 菜不合口？ b. 看到别的小朋友喂着吃自己也想这样？ c. 不想自己动手吃了？
--园长评：不知孩子在家喂着吃的时候多不多？如果多，可能是习惯问题。如果不多，可能是老师说的前两种原因，需继续观察。
6. 紫嫣昨天今天都需抱着睡，不抱着，就会玩而不睡。
--老师评：a. 对新环境还没适应？ b. 没一个人在床上睡的习惯？c. 在家是否只有玩累了才睡而不是定时睡觉？
--园长评：一方面，紫嫣虽然适应幼儿园较快，但胆量并不是很大，另年龄较小，有生活方面还是有一个继续适应并成长的过程。 有一些问题，并不奇怪，都是孩子发展过程中的正常现象，这也是老师帮助孩子的机会。
7. 今天景程自己吃了一多半的饭（剩下的老师喂着吃了，还吃了一个馒头），比昨天情况好多了。
--老师评：a. 饿了？ b. 心情好？ c. 觉得自己吃好玩（中有手抓饭）
--园长评：景程吃饭的问题，希望老师和家长一起努力，尽早让景程自己独立吃饭。 在家吃饭慢慢减少看电视，慢慢减少喂着吃。
1. 景程能观察毛毛达20分钟之久，孩子的兴趣的力量真大，而且过后还主动提出要画画来。
2. 今日户外活动总结：
a. 户外“抓蝴蝶”活动，孩子们非常兴奋，也认识了许多新事务。
b. 线路：从幼儿园到靠近“正在修建的鹭鸶湾大桥”的河堤。 沿途，孩子看见了一些蔬菜“白菜，丝瓜，黄瓜，辣椒，苋菜等”，人工种植的食用植物“红薯，大豆等”
c. 抓了两只蚂蚁，两只蚂蚱，六只蝴蝶，一个毛毛虫。
d. 在河边，看见了白鹭，正在修建的桥。
e. 遇到种菜的老爷，都和老爷爷打了招呼。
f. 用一种野生红色小果子写和画。
g. 孩子们下坡和过马路都比较胆小害怕。
i. 孩子们看见了远处的燃烟。
今天户外活动主要目的是进一步激发孩子们对蝴蝶的兴趣，基本达到。
拿个三角形)这是什么形状？