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标题: 学琴到底为什么？时刻记住名家的话,来平和自己着魔的心！！ [打印本页]

作者: 小诺 时间: 2011-3-22 15:57
标题: 学琴到底为什么？时刻记住名家的话,来平和自己着魔的心！！
摘自《刘诗昆痛批中国钢琴教育现状》
刘诗昆坚决反对这样教钢琴：“技术和音乐是学琴的两个方面，技术训练虽然很重要，但更重要的是如何用音乐吸引孩子，而不是枯燥地进行手指训练。”偏偏用毫无音乐性可言的练习曲让孩子反复机械训练，是大多数钢琴教师的“通行教学法”。
“家长有两种最突出的心态，一是培养孩子做钢琴家，二是简单地作为一种消遣和玩乐，而不是把音乐当作孩子成长过程中必不可少的养料。”刘诗昆觉得，这种心态，是目前中国钢琴教育最难扭转的弊端。“中国家长的心态总是非黑即白，其实学琴应该像学语文、数学等学科一样，作为美育中很重要的一环，不能简单跟兴趣画等号。”
　朱贤杰说，至少在一个世纪以前，加拿大就将艺术修养纳入教学体制中。“欧洲国家是将音乐或其他艺术学科视为一种文化来学习，而不是单纯作为专业来学。他们认为，一个拥有人文艺术方面修养的人，对事物的反应会敏感许多。当代的欧洲精英阶层，同时拥有钢琴10级或小提琴10级的资历,是很平常的事。”朱贤杰的一个学生，曾入围柴可夫斯基国际钢琴比赛决赛，最终的职业却是医生。“钢琴赋予他的，是终身对音乐的热爱。”
　直到今天，刘诗昆仍以感性多于理性的方式来演奏钢琴，他认为，音乐是抽象的艺术，不能强迫孩子们去理解、靠技巧去演绎，“但钢琴会把你内心的敏感和潜力潜移默化地调动出来，无论对于谁，都一样。”
　刘诗昆说，有些孩子弹琴会找到“舒服、发泄”的感受，这正是音乐给予他们最初级、最可贵的记忆，“不要苛求人人都是天才。教会一个孩子一辈子享受音乐，这是最重要的。”

作者: 儿儿 时间: 2011-3-22 15:58
小朋友都会唱歌,但却不强求都成歌唱家

作者: 小虎妞 时间: 2011-3-22 16:01
学音乐陶冶情操~~开发兴趣~~

作者: 猫妹 时间: 2011-3-22 16:02
我儿学了钢琴，性格改善了很多，和其他琴童在一起，可以侃侃而谈说音乐的事儿了，廷滑稽的，哈哈。

作者: 一休 时间: 2011-3-22 16:05
值得思考

作者: 多多0 时间: 2011-3-28 14:42
家长有两种最突出的心态，一是培养孩子做钢琴家，二是简单地作为一种消遣和玩乐，而不是把音乐当作孩子成长过程中必不可少的养料。”刘诗昆觉得，这种心态，是目前中国钢琴教育最难扭转的弊端。“中国家长的心态总是非黑即白，其实学琴应该像学语文、数学等学科一样，作为美育中很重要的一环，不能简单跟兴趣画等号。”

作者: 日本动物园 时间: 2011-3-30 11:15
楼上说得好

作者: 日本动物园 时间: 2011-3-30 11:15
真的失恋中风格

作者: 日本动物园 时间: 2011-3-30 11:16
其实在教学生的过程中应该和家长说明白

作者: 小诺 时间: 2011-3-31 11:24
还是有好处的否则也不会有那么多人学

作者: 花喜鹊 时间: 2011-3-31 11:48
好贴！！转了

作者: 儿儿 时间: 2011-4-12 19:17
值得考虑

作者: 郭郭 时间: 2011-4-13 16:12

作者: 冰冰老师 时间: 2011-4-20 19:02
很好的帖子

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