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标题: 给童话大王郑渊洁的公开信 [打印本页]

作者: 乐音 时间: 2011-7-6 18:11
标题: 给童话大王郑渊洁的公开信
我们的皮皮鲁怎么了？
　　　　 ——给童话大王郑渊洁的一封公开信
　　　　郑渊洁先生：
　　　　你好！
　　　　作为一位上世纪七十年代出生的您的老读者，现在已是一个十岁男孩的父亲。在我的小时候，由于经济等原因，能够买到一部您的作品是莫大的喜悦，我相信和我一个年代的朋友们都有同感。您的皮皮鲁系列以及小老鼠贝塔和舒克都给我们留下了幸福美好的回忆，所以当我的儿子希望读您的作品时，作为家长我们义无反顾的鼓励和支持，给孩子买了十几本皮皮鲁系列的书籍。
　　　　但是，就在前几天，当我儿子兴高采烈的拿着一本有着您署名的皮皮鲁系列丛书，由二十一世纪出版社出版的《皮皮鲁和金手指》，告诉我们这本书很有意思时，我时隔二十年后又拜读了您的新作，看后我心情沉重。
　　　　您的新作不可谓不流畅，也与时俱进地反映了很多现实生活中存在的问题。但故事和皮皮鲁有什么关系呢？故事主角是一个天命之年的中年妇女，书中年龄最小的人物也是高三学生了，这样情节的书竟然出现在皮皮鲁系列中，陈列于儿童书店中。作为一个十岁男孩的父亲，我在想，每个人都可以愤世嫉俗，每个人都可以针砭时弊，但每个人都应该有自己的责任，为什么要让懵懂的孩子现在就去接触这些阴暗的东西？作为全中国公认的童话大王，作为全中国最畅销的儿童读物《皮皮鲁总动员》，是不是应该有更阳光活力积极向上的东西给未成年人？
　　　　曾经看过一部意大利电影叫做《美丽人生》，在纳粹集中营里，作为父亲的奎多为了让儿子相信人生是美丽的，直到死都将邪恶说成是一个游戏，以便让儿子相信这个世界是一个美丽的善良的世界。作为一个人，特别是一个还在逐步完善人生观的孩子，我相信只有以善良美丽作为人之基础，方能抵御邪恶的冲击，甄别善恶。而非您在《皮皮鲁和金手指》这部给儿童看的作品中所描述的人是自私的贪婪的功利的，我认为在《皮皮鲁总动员》系列丛书，这个明显只适合小学阶段孩子阅读的图书中，出现早恋、未婚先孕、婚外情等等这样的情节是不合适的。作为家长当我们面对天真烂漫的孩子，我们无法解释您在书中所陈诉的种种社会现象，无法用这个年龄段的孩子能听懂的语言告诉他这一切是什么。
　　　　在皮皮鲁系列中，老师、警察、医生、政府工作人员通常都被当成反面角色，最后没有好下场，然后由某个社会底层的小人物和他们做斗争。这样的情节设计多了显然会误导孩子对社会角色的判断。
　　　　希望您认真核对这部书是否是您的大作，二十一世纪出版社，书号：ISBN 978-7-5391-3281-5,出版人：张秋林，“皮皮鲁总动员”7大系列54册大集结之银红系列中收录。
　　　　在《皮皮鲁与金手指》的最后看到了皮皮鲁有话说：“我们的老师在上课时，千万不要使用粗俗的语言，比如“你是笨猪”、“你是蠢驴”。如果是这样，那您就是向学生释放催坏剂了”。我不知道向您这样，将一个全阴暗的社会堆在一个无知的孩子面前时，是不是也是释放一剂催坏剂。
　　　　希望您能听取家长的意见，真正为孩子的阅读健康着想，否则我们将严禁孩子购买和阅读“皮皮鲁”，并且呼吁其他孩子的家长抵制我们曾经深深喜爱的“皮皮鲁”！
　　　　此致!
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　一个十岁孩子的父亲
　　　　 2011年6月26日

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:12
　没有读过lz所说的作品，但这样写有什么不好呢？皇帝的新装、白雪公主里都有丑陋的权贵，这个例子不需要我一一列举，太多了。我就不明白，lz为什么受不了一点社会阴暗的东西？把我们的社会描写成人间天堂，对孩子就好了吗？
　　没有假丑恶，哪来真善美？何况我们身边的假丑恶太多了，让孩子了解些有什么不好，有了这些心理准备，他们长大了才不会轻易跳楼，否则等他们长大了会说：原来郑渊洁给我们描绘的世界都是谎言啊！！！
　　lz的脑子要与时俱进啊，睁开眼睛看看吧！不要用自己脑子里那些莫名其妙的教条去教训别人，更不要以父亲的名义，如果你真是父亲，就去读读李承鹏所写的父亲吧！！！

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:12
　楚-贝勒：『家有学童』 [家长交流]给童话大王郑渊洁的公开信 http://t.cn/aCRQFY 郑渊洁先生：你好！作为一位上世纪七十年代出生的您的老读者，现在已是一个十岁男孩的父亲。。。。。。。 @郑渊洁先生，天涯社区《家有学童》版有网友给您一封公开信，方便可关注，谢谢！

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:12
真正是孩子的父亲才会写出这样的文章！
　　有爱才会关切，才会有疑问.......
　　现代的社会环境里，连成年人都会充满困惑充满无奈，但我们是否要把这些困惑和无奈现在就传递给孩子呢？作为家长究竟要给孩子营造怎样的成长空间,这是每一个负责任的家长都会认真考虑的问题。

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:12
第一，我是一个十岁孩子的父亲！第二，我希望我的儿子在确定人生观时，是以善良乐观阳光的态度面对这个他要生活几十年的纷争社会。第三，就像牛奶里不要有三聚氰胺一样，为什么孩子的世界不能是干干净净的呢？

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:12
感谢你的支持！希望所有成名成家的人都能够为孩子们创造一个好的环境，本着一个成年人的良知，一个作家的职业精神，一个长期填补儿童刊物空白的人应该比我们这些家长更懂得儿童教育的重要性，我们的社会中那些阴暗的东西就让我们这些成年人来辨别吧！

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:13
第一次在天涯发帖，纠结了很久！对于郑渊洁没有个人偏见，对于孩子教育没有太多可以教导他人的地方，只是不想让自己的孩子向我们一样，每天像一个检验员一样的生活，买个猪肉也要看看是不是“双汇”的，呼吁一种社会责任感，给我们这些当父母的多一点空闲时间，不要在繁忙的工作和生活中再加上一项检查孩子的“童话”书是否有毒，还是让我们按着惯性生活吧！我不想让我十岁的儿子现在就去辨别“灰色”是“白色”还是“黑色”。

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:13
人的成长是一个非常复杂的过程。既要有呵护也要有磨炼，世界更是复杂的，我们希望孩子生活在一个无菌的世界，牛奶里没有三聚氰胺，可是这样的世界不存在。世界里有真善美，更有假丑恶，不同的作家他的立足点是不一样的，他有权反映他所认知的那个世界。至于作为父亲也好，老师也好，你的责任是教育，不是给孩子播新闻联播，正面的引导当然需要，但我们这个世界正面的东西向来不嫌少，批判的东西太少了。童话世界就是成人世界，在纯真年代就接触各种各样的细菌病毒，还有老师和父亲帮她，等他长大离开你，他凭什么去面对这个残酷的世界？
　　所以，你的担心不是多余，但是指责作家的写作是毫无道理的，你要做的不是职责，而是尽责，尽你做父亲的责任。教育从来都不只是老师的责任，更不只是作家的责任，是全社会的责任。用童话给孩子呈现一个真实的世界，这是作家的责任，如何面对，那是老师家长的责任，毕竟是你们直接面对孩子。
　　救救孩子！就要让他认识世界，不是把它封闭在“无菌舱”。我们的社会对孩子过分的呵护过多，引导太少。

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:13
听你的口气俨然是某位作家的代言，既然你没有看过这本书，我不知道你为何会说出这样的话？如果你也是一位父亲，一位真心关心孩子成长的父亲，你应该知道孩子在哪个阶段应该具备怎样的能力？应该具备怎样的判断力？作为作家应该恪守自己的职责，皮皮鲁系列作为童话，他的对象是小学阶段的孩子，而作者是围绕着一个知天命的妇女身边的事展开，中间又夹杂着社会中那些灰色的东西，我不知道作者是想让孩子提高抵抗力呢？还是盲目的将社会的丑陋作为赚取眼球，增加销量，完成书商任务的筹码！救救孩子！就是把他扔到一个充满辐射的环境中么？我看社会对孩子的呵护不是太多了，而是没有！！严重质疑作者的出发点！！！严重质疑回复人的道德底线！！

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:13
不要动不动就拿道德说事！我们谈的是教育问题，没有道德底线的人不配谈教育。
　　不要动不动就给人扣帽子，谁给你这么大的脾气？？？
　　拿郑渊洁说事，不会是为了炒作自己挣眼球吧？
　　既然做不了名人，就骂名人，然后似乎自己就成了名人，你的道德底线在哪里？
　　讨论问题，要心平气和。
　　等等看，你会不会骂娘？

作者: 薄荷糖 时间: 2011-7-6 18:13
　对孩子的成长构成影响的因素很多，最关键的是家庭教育和学校教育，然后才是社会环境，我们可以要求政府多提供一些对孩子有益的教育场所，优化教育的社会环境。你有权要求你家对面的色情发廊停止营业（当然会很难），你有权要求喝没有三聚氰胺的牛奶（当然奶业协会会威胁你你将喝不到牛奶）……
　　对作家的作品提出意见，当然也是你的权利。你的意见也不是没有一点道理。

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:14
我们讨论的孩子的教育问题，教育的核心是你与孩子的互动，是老师与孩子的交往，周围的环境我们难有作为，但是教育行为确实我们可以有可为的，发生在孩子身边的每一件事，都是一个教育资源（正面的或负面的），都可以成为一个教育契机，关键是你作为教育者怎么做。你如果说郑渊洁说的都不真实，都是谎言，那么你就是在撒谎。
　　为了孩子将来能离开你，现在趁你能帮他的时候，让他见一些会伤害他的东西，教会他去理解，学会自我保护，有什么不好？
　　资本家的发走狗，文化掮客的代言人，这种文风似乎又在兴盛。
　　不要发火，你的情绪会吓着孩子，让他不知所措。

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:14
对孩子的成长构成影响的因素很多，最关键的是家庭教育和学校教育，然后才是社会环境，我们可以要求政府多提供一些对孩子有益的教育场所，优化教育的社会环境。你有权要求你家对面的色情发廊停止营业（当然会很难），你有权要求喝没有三聚氰胺的牛奶（当然奶业协会会威胁你你将喝不到牛奶）……
　　　　对作家的作品提出意见，当然也是你的权利。你的意见也不是没有一点道理。
　　　　我们讨论的孩子的教育问题，教育的核心是你与孩...........

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:14
女儿四年级，我已经开始渗透社会黑暗一面了，特别是她身边的。
　　一聊才知道孩子心里明镜似的，比如老师因为家长贿赂而不公平，比如亲戚看病发生的周折，比如为什么家乡的河水一天一个颜色，反复告也没有让旁边的化工厂注意环保措施。讲的结果是，让孩子知道父母和他的代沟没那么大！
　　如果是三年级以下的孩子，可以不要那么为周围所累。所以我也和你一样喜欢《美丽人生》，但是到了一个快发育的年龄了，该说道点什么了。要不，孩子就知道，父母是把孩子当傻子呢。
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　　为了下一代，我们这个社会，是不是也需要反思了。如果郑渊洁的这本书引起整个社会的反思，真是也值了！

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:14
我也看过。。。有点儿同感。。
　　确实不象以前我们小时看的那么好了。。
　　作品多了，也就不象以前那么精了吧

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:14
　女儿四年级，我已经开始渗透社会黑暗一面了，特别是她身边的。
　　　　一聊才知道孩子心里明镜似的，比如老师因为家长贿赂而不公平，比如亲戚看病发生的周折，比如为什么家乡的河水一天一个颜色，反复告也没有让旁边的化工厂注意环保措施。讲的结果是，让孩子知道父母和他的代沟没那么大！
　　　　如果是三年级以下的孩子，可以不要那么为周围所累。所以我也和你一样喜欢《美丽人生》，但是到了一个快发育的年龄了，该说道点什么了.....
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　　有时在想，我们的文艺作品是不是也该分级管理了？防止一些鱼目混珠的东西出现，社会或者政府是不是也应该给童话作品分个年龄段。毕竟我们不是教育专家，如何让我们这些贫民百姓有个安心的消费环境。

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:15
既然是欢迎的态度，就再说几句。
　　当前少年儿童的阅读最大问题不是作家作品反映阴暗面的问题，我说过了，建国以来这样的作品不是多了，而是太少了，包括儿童文学。
　　现在影响孩子成长的问题是“浅阅读”和“伪阅读”的问题，“鸡皮疙瘩”系列非常吸引孩子，还有那些少男少女系列阅读，对孩子的成长基本没有帮助，只是消遣，就像是无节制地吃零食，这些读物的作者才是真正需要提醒“你的社会关怀”“你的道德底线”在哪里的人。
　　当你的孩子迷恋在这些垃圾中，你会怎样？

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:15
我觉得经典名著更适合孩子读。
　　
　　只是，孩子有时会很反感家长的主观推荐。
　　
　　郑渊洁的《皮皮鲁总动员》我和儿子都看了，他很喜欢。
　　
　　现在的这套丛书确实还没买，如果正如楼主说的，那还是搁浅吧

作者: 自由探戈 时间: 2011-7-6 18:15
人的成长是一个非常复杂的过程。既要有呵护也要有磨炼，世界更是复杂的，我们希望孩子生活在一个无菌的世界，牛奶里没有三聚氰胺，可是这样的世界不存在。世界里有真善美，更有假丑恶，不同的作家他的立足点是不一样的，他有权反映他所认知的那个世界。至于作为父亲也好，老师也好，你的责任是教育，不是给孩子播新闻联播，正面的引导当然需要，但我们这个世界正面的东西向来不嫌少，批判的东西太少了。童话世界就是成人世界，.....

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