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标题: 小汤3《无事生非》学会控制音的强弱-小王老师对王艺霏6月份钢琴课点评（附上课视频） [打印本页]

作者: 小小老师 时间: 2013-7-2 18:17
标题: 小汤3《无事生非》学会控制音的强弱-小王老师对王艺霏6月份钢琴课点评（附上课视频）
霏霏6月份的表现非常的不错，手型有了很大的进步，要继续努力哦~

这一个月的进步：
拜厄的练习中基本能做到按要求高抬指。
落键后手指相比之前有力度了，基本能站住立好。

需要注意的问题：
二指不要伸直，坚持用指尖触键。
连奏手腕保持平稳，不要向下压。
三、四、五指坚持高抬指。
连线之间不要忘记起手，一指不要翘。

附上课视频
http://player.56.com/v_OTMyODc2MTI.swf

http://player.56.com/v_OTMyODQ0NzI.swf

http://player.56.com/v_OTMyODMwMjc.swf

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这个月的最主要的问题就是进入小汤3的学习后，我们就要开始学会如何去控制音的强弱，这一点霏霏还做的不是太好。

影响弹奏声音的强弱主要有一下几个方面，在练习时只要做到这几点就会容易一些。
首先要改变手指触键的高度。触键高度对于手指弹奏的速度有积极意义，明亮的颗粒性声音的触键方式需要手指高高抬起，扎实有力地落下。

第二改变手指的触键速度。
缓慢的触键是创造柔和歌唱性连奏声音的关键因素。触键速度的快慢与声音力度强弱成正比。也就是触键快，声音大，触键慢，声音小。

触键速度同样也影响着声音的音质，决定着声音的明暗、刚柔、颗粒性与连贯。柔和的声音需要的触键速度应该是缓慢的。
这样有控制地去演奏出来的音，就不会有较强的颗粒性，声音会圆润连贯一些。

弹奏时可以在保证左手触键慢柔的同时，大声唱出右手旋律，这也有助于突出主旋律，放轻左手伴奏。

《无事生非》
这首乐曲是连线和强弱控制的巩固练习。这首乐曲开始使用了强弱的音乐表情术语，请首先仔细地将乐谱看看，乐曲中出现了四个不同的表情术语：mf（中强）、mp（中弱）、f（强）、p（弱），必须牢牢记住。这四个术语由强到弱的排列是f--mf--mp--p。知道了术语的要求以后，我们就要学会正确地在键盘上表达出来了啦。首先请用右手的三指在键盘的中央C上弹出这四个不同强弱的音，学会不同力度的控制再弹奏乐曲。同样，乐曲的每一乐句都有一条连线，请按照上节课的要求演奏，每一乐句都有一个表情术语，要正确地表达出来哦，速度一样是不能太快，不要看到开始的时候都是四分音符就弹快了，开始的时候如果太快，到了第四乐句的八分音符就难以控制了哦。

作者: 王艺霏 时间: 2013-7-3 08:13
谢谢王老师，王艺霏的强弱这两天练琴时也是老忘，每次要提醒，晚上再让她看看老师的点评，希望她早点领会。

作者: 小小老师 时间: 2013-7-3 10:18
2# 王艺霏 可以让她自己拿玩具小锤子感受一下快落和慢落的力量差别。

作者: 王艺霏 时间: 2013-7-15 14:16
上上周练琴比较注意强弱的弹法，上周病了一周没弹琴感觉退步不少，而且有点又不想弹的意思，这周抓紧，把她再领到正路上来。

作者: 小小老师 时间: 2013-7-16 00:05

上上周练琴比较注意强弱的弹法，上周病了一周没弹琴感觉退步不少，而且有点又不想弹的意思，这周抓紧，把她再领到正路上来。
王艺霏发表于 2013-7-15 14:16

练琴最好每天都定点，让孩子养成习惯。不练琴肯定会变得懒散，霏霏要加油哦

作者: 小小老师 时间: 2013-7-16 00:05

上上周练琴比较注意强弱的弹法，上周病了一周没弹琴感觉退步不少，而且有点又不想弹的意思，这周抓紧，把她再领到正路上来。
王艺霏发表于 2013-7-15 14:16

练琴最好每天都定点，让孩子养成习惯。不练琴肯定会变得懒散，霏霏要加油哦

作者: 小小老师 时间: 2013-7-16 00:05

上上周练琴比较注意强弱的弹法，上周病了一周没弹琴感觉退步不少，而且有点又不想弹的意思，这周抓紧，把她再领到正路上来。
王艺霏发表于 2013-7-15 14:16

练琴最好每天都定点，让孩子养成习惯。不练琴肯定会变得懒散，霏霏要加油哦

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