女儿上小学二年级时，国家开始试行钢琴考级制度。钢琴老师希望女儿先试着考5级。经过几个月的辛勤备战，女儿顺利考下了5级证书；接下来第二年又拿到6级证书；四年级时备考7级，结果未能如愿。经过了连续几年的紧张考级经历，女儿终因承受太多的压力，对学琴产生了恐惧心理。对于是否继续考级，女儿持否定态度，并表示不想继续学琴了。我们又一次尊重她的意见，结束了6年的钢琴学习。 静下心来以后，反思了几年学琴考级的经历，我觉得是有些急于求成，急功近利了。将原本女儿该自由放松的享受音乐，热爱音乐，变成了一种强制性的为学琴而学琴，辛辛苦苦的去获取那一纸证书，让孩子承受了不应有的压力。想想挺遗憾的。希望这前车之鉴能成为女儿未来的教育经验。 即使是现在，女儿把手往钢琴上一放，弹出来的曲子还是那么的流畅动听，童子的功夫深哪。