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标题: 请推荐家长应该看的幼儿艺术教育的书？ [打印本页]
作者: 大红枣    时间: 2009-4-27 16:31
标题: 请推荐家长应该看的幼儿艺术教育的书？
我对艺术一窍不通，看着孩子也3岁了，强烈觉得自己应该补习一下幼儿艺术教育的书。大家有什么喜欢的书推荐一下？
作者: 009    时间: 2009-4-27 16:35
网上搜来的
最新幼儿美术教学与幼儿艺术教育活动设计创新、操作指导及经典范例应用大全
出版社：中国教育出版社
规  格：精装全二卷+1CD
定  价：580.00元
出版意义
    艺术教育是幼儿教育的重要组成部分，为幼儿所喜爱，也是向幼儿渗透各种教育机制的有效平台。通过艺术教育可以丰富幼儿的见识、陶冶他们的情操、锻炼他们的身心，培养出真、善、美和知、情、意和谐发展的健康可爱的人。
    幼儿美术教学是幼儿教育中不可缺少的组成部分。在当前深入教改之际，为了增强幼儿师资音乐教学能力，提高幼儿美术艺术鉴赏和创造能力，特组织了华东师范大学、华南师范大学和首都师范大学等多所高校的学者共同编撰了此书。
本书具有以下特点
1.注重理论和实践的融合:以通俗流畅的语言全面系统地阐述了教师美术教学基础理论方法和操作技能。
2.实用和可操作性:对美术教学教法用图表配以文字注释的形式详尽诠释。
3权威性和指导性:本书由华东师范大学前教育学院、北京师范大学等多名教学经验丰富的教师联袂主编，编者阵容强大，具有指导性。
目录：  
第一篇幼儿美术教育概论
第一章美术和幼儿美术
第一节美术
第二节幼儿美术
第三节幼儿美术与幼儿心理
第四节幼儿美术活动及作品赏析
第二章幼儿美术的发展
第一节幼儿美术的发展过程
第二节幼儿美术的特征和表现方式
第三章幼儿美术能力发展的阶段与特点
第一节幼儿绘画能力的发展
第二节幼儿手工制作能力的发展
第三节给JL美术欣赏能力的发展
第四章幼儿美术教育的涵义与发展
第一-节幼儿美术教育的涵义
第二节幼儿美术教育发展概述
第二篇幼儿美术教育的方法和技巧
第一章幼儿美术教育目的论
第一节关于幼儿美术教育目的的几种主要理论
第二节幼儿美术教育的功能与目的
第二节幼儿美术教育的指导原则
第二章幼儿美术教育活动的目标制定与体系建设
第一节幼儿美术教育活动目标的取向及制定依据
第二节幼儿美术教育的目标体系
第三节幼儿美术教育内容
第三章幼儿美术活动的设计与指导
第一节幼儿绘画活动的内容与指导
第二节幼儿手工活动的内容与指导
第三节幼儿美术欣赏活动的内容与指导
第四节幼儿园环境创设的内容与指导
第四章幼儿美术教育的途径和方法
第一节幼儿美术教育的途径
第二节幼儿美术教学方法
第三篇幼儿美术教育活动设计与指导
第一章幼儿美术教育活动设计的程序要点与影响因素
第一节幼儿美术活动的一般环节
第二节影晌幼儿美术活动效果的重要因素
第二章幼儿美术教青活动的设计与指导
第一节幼儿美术教育活动的设计
第二节幼儿美术教育活动的指导
第三章幼儿美术教育的实践
第四章幼儿美术教育评价  
第一节幼儿美术教育评价的目的和原则
第二节幼儿美术教育评价的内容和标准
第三节幼儿美术教育评价的设计举例
第四篇幼儿美术欣赏教育课程组织实施与教学方法指导
第一章艺术与艺术欣赏教育
第一节艺术和艺术的发展
第二节艺术理论与艺术欣赏教育
第二章艺术欣赏教育的地位与作用
第一节艺术欣赏教育在幼儿艺术教育中的地位
第二节美术欣赏教育对幼儿发展的重要作用
第三章幼儿的美术欣赏心理
第一节幼儿美术欣赏的心理过程
第二节幼儿美术欣赏的发展
第四章幼儿美术欣赏课程目标、内容和结构
第一节幼儿美术欣赏教育的内涵
第二节幼儿美术欣赏课程的目标
第三节幼儿美术欣赏课程的内容和结构
第五章幼儿美术欣赏教育课程组织实施与指导评价
第一节幼儿美术欣赏课程实施的原则和方法
第二节幼儿美术欣赏过程的指导
第三节幼儿美术欣赏课程的评价
第六章中国画欣赏教青课程设计与方法指导
第一节中国画传统及其审美特色
第二节中国画欣赏
第三节中国画欣赏教育活动案例
第七章西洋画欣赏教青课程设计与方法指导
第一节西洋画的审美特色
第二节西洋画欣赏
第三节西洋画欣赏教育活动案例
第八章民间美术欣赏教育课程设计与教学方法指导
第一节民间美术的审美特色
第二节民间美术欣赏
第三节民间美术欣赏教育活动案例
第九章建筑与雕塑欣赏教育课程设计与教学方法指导
第一节建筑与雕塑的审美特色
第二节建筑与雕塑的欣赏
第三节建筑与雕塑欣赏教育活动案例
第五篇幼儿美术教学活动设计精典范例应用
第一章小班典型课例
第一节节日帽
第二章中班典型课例
第一节鹅
第二节淘气的小猴
第三章大班典型课例
第一节恐龙和我们在一起
第二节海底世界
第六篇幼儿艺术教育刨新理论方法、实践、评价与管理
第一章幼儿艺术教育创新与相关概念
第二章幼儿艺术教育创新的基本概念
第三章幼儿艺术教育创新的理论基础
第四章幼儿艺术教育创新的文化导向
第五章幼儿艺术教育目标和观念创新
第六章幼儿艺术教育体制和结构创新
第七章幼儿艺术教育内容和方法创新
第八章幼儿艺术教育管理和评价创新
第九章幼儿艺术教育创新型师资建设
第十章幼儿艺术教育创新的国际经验
第七篇幼儿艺术教育课程模式
第一章幼儿艺术教青课程模式之定义与要素
第一节课程模式之定义
第二节课程模式之要素
第二章蒙特梭利课程模式
第一节蒙特'I爱和l课程模式之发展源流
第二节蒙特梭利课程模式之理论基础
第三章河滨街模式
第一节河滨街模式之发展源流
第二节河滨街模式之理论基础
第三节河滨街模式之内涵
第四章High / Scope课程模式（又称高瞻远瞩课程模式）
第五章卡蜜一迪泛思课程模式
第六章直接教学课程模式
第七章幼教课程模式之源流与比较
第八章幼教课程模式基本问题之探讨
第九章教室层级之课程与教学的问题
第八篇幼儿艺术教育活动设计与操作指导
第一章幼儿艺术教育活动设计的基本要素要点及组织实施程序方法
第二章幼儿艺术教青活动的模式
第三章幼儿艺术教师的基本素养与艺术素养培
作者: mami    时间: 2009-4-27 16:37
艺术的概念太广泛了,要看孩子的兴趣在哪里才能对症下药



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