20个亲子游戏带宝宝学习数学

美少女战士

游戏9：现在该做什么
　　游戏方法：
　　 1、先准备一个大时钟或爸妈利用纸板自行制作一个能转动的时钟也可以。
　　 2、然后在不同时间旁边，贴上相关的图片，例如早上8点旁贴上牙刷及毛巾（表示刷牙洗脸）、12点贴上食物(代表吃饭)、下午3点贴上玩具(代表游戏)……以此类推。
　　 3、让宝宝依照生活起居，查觉时间的进前。爸妈平常可以问他，中午12点我们应该做什么事呢？或是宝宝想吃饭时，要他去看看时钟走到食物的位置了吗？
　　游戏目的：让宝宝更有时间观念，也能了解自己一整天的作息，同时能促使他养成固定的生活习惯。

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游戏10：看照片想一想
　　游戏方法：
　　 1、爸妈先找出以前出游的照片。
　　 2、指出某些照片，让宝宝自己回想当时的状况、出游内容。
　　 3、再告诉宝宝这些都是以前发生的经验，让宝宝理解过去的意义。
　　 4、再问宝宝现在他在做什么，现在做的事情就是今天。
　　 5、再问宝宝以后想去哪里玩，还不能马上做的，就是明天（未来）。
　　游戏目的：宝宝通常会把过去的经验都称为昨天（即使是一个月前），不过，通过回忆、思考，可以让宝宝慢慢建立今天、昨天、明天的概念。

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【Part3 学习量的比较】

　　“量”的概念往往是需要经过测量及估计而来，但是对宝宝而言，则是需要亲身的体验。大人们常用的“毫米”、“斤”等概念，对宝宝来说是无法理解，而且没有意义的。因此以宝宝能理解的方式来建立“量”的概念，才能帮助宝宝学会测量及估计的意义。

　　游戏11：什么东西比较重？
　　游戏方法：
　　 1、准备几个不同的物品，如娃娃、汽车、球等等。但请注意避免大的东西就一定比较重，以免造成宝宝错误的认知。
　　 2、然后请宝宝分别用手拿拿看这些东西。
　　 3、接着问宝宝哪一个比较重。
　　 4、还可请他由重到轻把物品排列出来。
　　游戏目的：通过真实的轻重感受，宝宝比较容易建立轻和重的认知概念。另外，有些东西看起来很大，如泡棉，但是实际上却很轻，有些东西虽小，但却比较重，可以将这些情况一并提出来跟宝宝讨论，帮助宝宝理清轻重大小的概念。

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游戏12：高楼比一比
　　游戏方法：
　　 1、爸妈和宝宝分别迭积木，并计时1分钟。
　　 2、再各自拿出自己迭好的积木比比看。
　　 3、请宝宝说出是谁迭的积木比较高。
　　游戏目的：通过迭出不同高度的积木，宝宝可以明确感受到“量”的变化。经过实际比较后，可以“眼见为凭”确认高矮的概念。

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游戏13：创意手印画
　　游戏方法：
　　 1、游戏前请先准备好一张白纸及彩色笔。
　　 2、爸妈和宝宝可以在白纸上分别描绘出自己的手掌。
　　 3、请宝宝比比看谁的大。
　　 4、如果宝宝有混淆或是不确定的情形时，也可以两人手掌对手掌，实际去看两人手掌的大小差异。
　　游戏目的：通过实际的观察与比对，帮助宝宝建立大小的概念。爸妈还可以活用身边的物品，如杯子、碗、鞋子等，让宝宝去******和宝宝鞋子的大小、大汤碗和小饭碗的大小，帮助宝宝在生活中建立量的概念。

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游戏14：谁的手比较长？
　　游戏方法：
　　 1、请爸妈准备好两条长线，最好是不同颜色的线，大人一种颜色，宝宝一种颜色。
　　 2、以长线分别量宝******长度，并将测量结果剪下来。
　　 3、利用剪下的线来比较谁的手臂较长。
　　 4、然后再请宝宝拿着与自己手臂等长的线，比较家中的物品，如书或是桌子等，看看是自己的手长还是物品比较长。
　　游戏目的：利用实际的测量及观察，可以帮助宝宝建立长短的概念，同时了解测量的意义。

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游戏15：数数乐
　　游戏方法：
　　 1、先请宝宝随意捡拾小石头，然后放在桌子上。
　　 2、接着再请爸妈另外拿一些，放在桌子的另一边。
　　 3、请宝宝目测，哪一边的石头比较多。
　　 4、等宝宝说完之后，邀他一起数一数，两边的石头各有几颗，并把数字写下来。
　　 5、再来印证先前目测的答案是否正确。
　　 6、还可再问宝宝：“多的那一边多几个？”

　　游戏目的：让宝宝先以目测的方式，感受量的变化，然后借由实际的数字，确认量的多少，帮助宝宝建立清楚的数量概念。除了小石头之外，爸妈也可以利用其它物品，例如积木块、红豆来进行这个游戏。当然，这个游戏在户外也可以玩。

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【Part4 培养逻辑能力】

　　数学的逻辑如排序、分类、型式、配对等等，除了培养宝宝基础的数学能力外，也可以帮助宝宝把观察力变得更为敏锐，并学习通过思考的方式来解决问题。

　　游戏16：谁是不一样的？
　　游戏方法：
　　 1、在一堆相同的东西中，放置一个不同的物品，例如：一堆书籍中，放置一辆玩具小车。
　　 2、请宝宝拿出里头不一样的东西。
　　 3、当宝宝把东西拿出来的时候，请宝宝试着说明为什么要拿出这个东西。
　　 4、爸妈在聆听完宝宝的理由后，再加以适当的引导，帮助宝宝建立“异、同”的概念。
　　游戏目的：找出相同点或是相异点的观察能力，是培养宝宝熟练“分类”概念的基础。爸妈可以多运用生活中的东西和宝宝进行游戏。
　　爸妈还可以根据宝宝的实际状况，提高这个游戏的难度，比方说一堆苹果中放一个橙子；在一堆一元硬币中，放一个一角硬币，让宝宝能够区别细微的差别，同时也可以让他了解，苹果、橙子虽然形状、颜色、香味不同，但都是水果，有共同点也有不一样的地方。

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【Part4 培养逻辑能力】

　　数学的逻辑如排序、分类、型式、配对等等，除了培养宝宝基础的数学能力外，也可以帮助宝宝把观察力变得更为敏锐，并学习通过思考的方式来解决问题。

　　游戏16：谁是不一样的？
　　游戏方法：
　　 1、在一堆相同的东西中，放置一个不同的物品，例如：一堆书籍中，放置一辆玩具小车。
　　 2、请宝宝拿出里头不一样的东西。
　　 3、当宝宝把东西拿出来的时候，请宝宝试着说明为什么要拿出这个东西。
　　 4、爸妈在聆听完宝宝的理由后，再加以适当的引导，帮助宝宝建立“异、同”的概念。
　　游戏目的：找出相同点或是相异点的观察能力，是培养宝宝熟练“分类”概念的基础。爸妈可以多运用生活中的东西和宝宝进行游戏。
　　爸妈还可以根据宝宝的实际状况，提高这个游戏的难度，比方说一堆苹果中放一个橙子；在一堆一元硬币中，放一个一角硬币，让宝宝能够区别细微的差别，同时也可以让他了解，苹果、橙子虽然形状、颜色、香味不同，但都是水果，有共同点也有不一样的地方。

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游戏17：数数乐找伙伴
　　游戏方法：
　　 1、请妈妈先在白纸上涂上红、蓝、绿等几种颜色。
　　 2、然后拿出相同颜色的彩色笔或蜡笔。
　　 3、请宝宝把笔放在一样的颜色下面。
　　 4、如果宝宝没有放对，可以请宝宝用笔再画一次，观察画出的颜色，然后再进行一次配对。
　　游戏目的：利用操作的方式，让宝宝思考颜色和笔的关系，观察相同点，学习配对。