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艺术教育三大误区,你进了几个?
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小米妈妈
艺术教育三大误区,你进了几个?
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毛毛虫
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狗仔卡
11
楼
发表于 2010-8-24 15:15:57
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错误概念三:拿专业水平要求孩子
艺术教育的核心内容就是要给孩子乐趣,并不是让孩子过早地达到专业水平,而有的父母和幼教老师想当然地认为把孩子教育得水平越高越好,从而拿一套专业人员的标准来衡量艺术教育的成果,而忽略了艺术教育和纯粹的专业人才培养之间的不同,专业人才培养方法固然可以更快提高孩子的艺术水平,但这和幼儿教育阶段艺术教育的初衷并不一致。
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狗仔卡
12
楼
发表于 2010-8-24 15:15:58
|
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错误概念三:拿专业水平要求孩子
艺术教育的核心内容就是要给孩子乐趣,并不是让孩子过早地达到专业水平,而有的父母和幼教老师想当然地认为把孩子教育得水平越高越好,从而拿一套专业人员的标准来衡量艺术教育的成果,而忽略了艺术教育和纯粹的专业人才培养之间的不同,专业人才培养方法固然可以更快提高孩子的艺术水平,但这和幼儿教育阶段艺术教育的初衷并不一致。
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狗仔卡
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发表于 2010-8-29 13:48:47
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错误概念一:艺术教育等同大杂烩
很多父母对艺术教育究竟为何物根本弄不明白,对他们来讲,艺术教育就是让孩子学到课堂这外更多的东西,除了幼儿园正常的艺术教学之外,父母还一厢情愿地给孩子报名参加各种各样的课外兴趣班,什么“国画”“小提琴”“珠心算”“滑冰”等等,目的就是为了让孩子从这样的教育中成为全才,完全忽视了孩子真正的兴趣所在,使得艺术教育成为一个快乐的出发点,到最后却又成为孩子另一个沉重的负担。
形成原因:
概念混淆,抹杀兴趣,盲目跟风
专家提醒:
幼儿艺术教育的范畴具体包括音乐、美术、舞蹈三类。而且艺术教育最重要的一个前提就是要尊重幼儿的兴趣和选择,这一点父母绝对不能替代孩子做主,因为每一个孩子和成人的兴趣爱好是截然不同的,替孩子做选择就等于失去了艺术教育的宗旨。同时,现在的幼儿教育中有一个很大的问题,就是将艺术教育作为教育中的辅助内容,如将其中的思想品德教育内容抽取出来,以艺术的形式包装,但却忽视了幼儿欣赏、创造美的过程,忽视了艺术本身的特点。
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狗仔卡
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发表于 2010-8-29 13:48:57
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解决孩子对兴趣学习“三分钟热度”的问题,是孩子成功的关键,家长切不可轻视,要针对孩子的性格年龄特点,采取不同的方法进行教育引导,让孩子养成持之以恒的习惯。兴趣专一,做事认真,将来必然会在学艺道路上有所成就。
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狗仔卡
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发表于 2010-9-1 11:48:24
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艺术教育变成了技能训练
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16
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发表于 2010-9-1 11:48:28
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艺术教育变成了技能训练
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