兴趣班里当“陪学”妈妈，累并快乐着 [此博文包含图片]

呶呶

忙忙碌碌，忙忙碌碌，暑期眼看着就过去一个月了。回顾这一个月，我就奔波于送女儿上兴趣班上课，在兴趣班里当了一个月的标准“陪学妈妈”。   根据女儿的兴趣，这个时期我们给她报了舞蹈班和声乐班。这两项都是女儿的兴趣，也是她自己要求要学的。舞蹈已经学了两年了，可以说是她的最爱，这不要我们督促，她自己都能学得很带劲；声乐学了一个学期的“普通班”，感觉女儿学得很快乐，所以今年时期给她报的是“声乐精品班”，因为这个班的老师更为专业，所以想试试看，女儿在她的班上会学得怎样。
   这样一来，单号下午要上声乐课，双号早上要上舞蹈课，女儿强烈要求一定都由我接送、陪伴，这样，我的暑期就“卖”给了孩子了。
   说实话，这样的奔波真的有点累。大热天的，两点多要出发，虽然路途不远，走十分钟就到，但要从午睡梦中醒来，再顶着烈日去上课，着实有点“招罪”。舞蹈课还好，是早上八点的，虽然我们没有睡懒觉的习惯，但也感觉时间很紧迫，而我又不想孩子养成迟到的习惯，所以总是感觉很匆忙。
   而这几天更累，因为女儿上的这个舞蹈中心，今天刚好成立十周年，中心要举办一次大型的演出活动，每个班级都要准备一个节目。而女儿又被选去跳另外一去舞蹈组合，为了不占用上课时间，老师就另外挪出了一点时间来上课，这样又增加了我们奔波的时间。
   昨天下午，原定四点去中心彩排，可以有足够时间睡觉。可刚和女儿睡下，就接到老师的电话，要我们一点五十分要到达舞蹈中心，要女儿再参加一个“各级舞蹈考级曲目”的展示。觉也没得睡，我慵懒地准备着，而女儿却非常地兴奋，开心地督促我快点去。看着女儿这样，我也开心地起来，我们匆匆赶到舞蹈中心。女儿加入了演出的队伍，而我又照例坐在后面，看着女儿跳，感觉有点昏昏欲睡了。再看看周围别的家长，状态跟我差不多。唉，可怜天下父母心啊！
   而女儿呢，跳得非常认真和开心。我为女儿选兴趣班，并不为女儿一定要学有所成，我觉得孩子应该有些自己的兴趣，而兴趣是需要培养与巩固的，这就需要我们家长的引导和指导，而我们家长如果因为能力有限无法指导时，我们就把希望寄托给可靠的兴趣班，在兴趣班中，让孩子继续培养兴趣。这是可行的办法，但并不是扔给兴趣班就行了，就好像我花了钱，孩子就一定会学好，一定要学好。这想法是不对，我觉得孩子学得快乐是最重要的。如果孩子整天来上兴趣课是愁眉苦脸，甚至哭哭啼啼地，讨价还价还不愿意来，那又何必呢？兴趣培养不起来，还累着孩子和家长。
   别让孩子上兴趣班成为一种负担，而应该成为孩子的一个生活乐趣。女儿每次来上舞蹈课都是非常开心地，不用我任何地督促，更不用什么物质奖励。女儿之所以喜欢跳舞，不仅是自身喜欢的原因，还有许多的外因。占了个子小的缘故，总是站在最前排，小小地满足了孩子的虚荣心；动作轻盈漂亮，表情丰富生动，得到了老师的不少赞美和鼓励；我们做家长的也尽力让孩子觉得跳舞很快乐，课堂上不不众指出孩子的错误（我们有些家长，在孩子上课做动作时，时不时地冲上去帮孩子纠正，这让孩子感觉很没面子，而且容易分心），课外给孩子创造一些表现自己的机会。这样，女儿兴趣越来越浓，兴趣高，学得当然开心，开心地学，当然越来越喜欢跳舞。
   而声乐课虽然是在炎热的下午，从睡梦中被我叫醒有时会闹情绪，但女儿却没有说过不上，也总是很快乐地去学习着。我发现女儿喜欢上小班的课，有一些同学在一起，有一个学习的氛围，有一个“比、赶、超”的氛围，她特别地来劲。
   孩子学得开心，我这个“陪学妈妈”自然也就收获了快乐。看着女儿轻盈地跳着舞，开心地笑着，我也从心底里觉得快乐；听着女儿新学来的歌曲，用老师教的方法唱着，我觉得累虽累点，但也值得。凡事重在过程，结果不重要。放平了心态，那就是快乐！
   有人也质疑，孩子上兴趣班，家长到底要不要陪？我个人觉得“陪”肯定不是长久之计，但孩子还小，适当地陪是应该。女儿声乐班上的一个小女孩，家长送来就走了，而孩子在课堂上总是开小差，一个人闷闷不乐地，学得并不开心。这样学就没有意义了。孩子还小，开小差难免的，适时地给孩子一个眼神提示，孩子就会明白了；当孩子有点滴进步时，别忘了送上你的大拇哥，休息时别忘了给个拥抱，对孩子来说就是无穷的动力。这样，孩子还会不爱上兴趣班吗？