欢欢是刚新来的小朋友。初期学琴时,经常是坐不住,而且总是有很多话要说。但是经过2个月的学习,现在进步非常大!
成功的第一步:保证练琴时间。
你是一个聪明、活泼、年龄相对较小的孩子,一开始上课你还不习惯。回家练琴,也是草草的结束。现在慢慢的进入状态了。因为练琴过程是学琴的重要环节,这方面家长的作用是巨大的。家长每天陪着孩子练琴,是否按老师的要求在练习。对于像欢欢这个年龄的孩子,家长的地位是十分重要的!因为他们并不懂怎么样的练习才是正确的练习。这都是需要家长的引导!如何安排孩子的练琴时间?
回到家里,家长从课堂上的旁观者转化为主动的引导者,首先要替孩子安排好练琴的时间。每天练琴时间的多少决定于孩子能集中精力多久。欢欢这个年龄的孩子,集中思考的时间约20~30分钟,有的家长把每天练琴的时间分隔为二次,这样的安排是很合理,很科学的、随着年龄的增长,练琴的时间可相应地增加和集中。必须说明的是,练琴时间的长短并不是绝对的。像欢欢这个年龄段的孩子,要启发他对音乐的兴趣,千万不要操之过急,以免引起孩子的逆反心理。所以建议分开练琴的时间段。
在练琴的过程中,注意以下几个方面,对练琴效果会有所提高:
1、时间上,每天都要有最低限度时间量的保证,许多技术,没有磨练过程是掌握不了的。幼小孩子,耐力较小,每次练习可稍短些,但两三次合起来,每天总要在一个小时以上.
2、练习动作时,务必同时练习耳朵和头脑,耳朵时刻要注意听,检验对弹出的声音是否满意,脑子要时刻指挥,调整参与行动的身体部位,这就是精神集中.
3、练习的目的要明确。练琴并不是只把不会的作业弹会,也要把老师指出的缺点改正过来。
4、弄清目的之后,每次练习都要至少解决一个问题。
5、要讲究质量,不求数量,宁可内容少些,但要质量高些,弹不了整首,先弹半首,或一小段,或一句,积少成多,终究会练好全曲.
总之,切忌练一天,停两天;耳朵不听,脑子不想;为弹而弹;不计效果,不讲质量,泛泛地一遍一遍从头到尾地过。
现在你能完成每周布置的作业,但是曲子上的连贯性和熟练度,多多少少还是少了一些。一定在练习中要边弹边看谱子。在弹奏中,不要光想着只把这个音符弹出来就完成了,不光要弹对音,同时也要保证手型!特别是咱们的四指,落下来的时候不可以压手腕!我知道你还是很期待音乐会的表演,所以现在一定要认真练习哦!上台的小朋友一定要做出一个好的榜样哦!!!
寄语: 聪明的你要多一点耐心哦! |