儿子爱上了弹钢琴—郝老师音乐会感受

susanhao

      2011年11月27日参加了小小莫扎特音乐馆郝老师的师生音乐会，作为孩子的家长，看到孩子的进步也颇有感触。郝老师是孩子的启蒙老师，现在孩子6岁，和郝老师学琴接近两年的时间。孩子最初是喜欢周杰伦的歌曲，喜欢上了音乐，郝老师让喜欢音乐的孩子喜欢上了弹琴。学习器乐是一件很枯燥的事情，大人都很难坚持，何况孩子呢。在学琴的过程中和郝老师探讨了很多方法来让孩子爱上弹琴，现在就和大家分享这些好方法。
    1、爱上弹琴有奖励。鼓励孩子多弹多练，曲子弹好了会有奖励，比如小星星，一颗星抵2元钱，积攒起来买自己喜欢的玩具。攒到100颗星的时候，爸爸妈妈送给了他一件神秘礼物，回到家闭着眼睛摸到了属于自己的钢琴。从这以后就可以随心所欲的弹琴了，弹琴变成了开心的事。
2、学以致用。一边学习基础，一边从网上下载孩子喜欢的小曲子弹。请郝老师帮忙看曲子是否符合孩子现阶段弹奏的能力，符合的就订成一个本子，自己在家弹。最初很多都是朗朗上口的儿歌，有的就是幼儿园正在学习的，孩子就很有兴趣去弹。平时会多弹一些好听的曲子当做礼物送给家人，演奏给小伙伴们听，学有所用，听到掌声更有动力。
    3、温和的对待消极情绪和待工。小孩子自控能力差，再喜欢也有不愿意练或练得不好的时候，尽量不要打骂孩子。每天都要有批评和表扬，让孩子觉得这是正常的一件事情。孩子一首曲子弹完了再去评论，做得好的地方要准确的指出好在哪里给表扬和奖励，不好的地方要委婉的指正“要是能再怎么样一点就更好的”。一首曲子全都弹得到位了，要给以热烈的掌声。孩子得到大人的尊重就会更好的弹琴。每天都要坚持练琴，养成习惯，就像吃饭一样。有特殊情况当天没练，第二天要补上。坚持上课，课程断下孩子的状态就会下降或懈怠。
    4、奖罚分明，重视练琴质量。现在每天能自觉弹琴1个小时左右。最初每天都给孩子说要达到老师那些要求，制定练琴计划。现在孩子自己会制定计划，每天有个小目标。练琴又快又好又投入，奖励看动画片，打电脑游戏，各种他自己想做的事情。孩子现在经常说的就是，把该做的事情做好了，其他时间爱干什么干什么。
    5、孩子的进步需要家长的陪伴。家长是孩子的忠实听众，弹的好会鼓掌，弹得不好会摇头。老师授课的时候陪同听课，用本子认真记录要点，回家练琴前读给孩子听，提高听课和回课质量。
    6、合理分配时间。上学后学习任务多了，时间很紧，但是每天抽出1个小时练琴还是能做到，学校课业也没有落下。保证每个时段的做事质量才能合理分配时间，要是拖拉就完不成。要解决拖拉必须是孩子自发的，大人只能是提醒，喋喋不休的唠叨是不管用的。培养孩子必须做完做好了一件事情再去做另一件事情，做完该做的事情再去玩。引领孩子合理安排几次时间，他能有效完成，还能做自己想做的事情，就会自发的去提高效率。有懈怠的时候可以再帮助合理安排一次，监督进行的情况。时间长了就会养成习惯，以后提醒一下，就知道了。
    7、加强和老师的沟通。可以利用每次学琴下课后的几分钟和老师说一下孩子近期的情况；也可以在平时电话和老师沟通孩子练琴过程中遇到的问题。
很庆幸遇到了即专业又有耐心的郝老师，让我们家爱音乐的腼腆小男生喜欢上了弹钢琴，获得了自信。感谢郝老师的辛勤付出，谢谢！

...Rebecca...

小朋友们的音乐演奏结束后，我第一个就邀请了浩庭妈妈来谈关于孩子学琴以来的经验，因为孩子的成绩与家长的用心是分不开的！像很多小朋友学习钢琴一样，我们在近两年的学习过程中不断的遇到各种新的问题，然后解决了这些问题。浩庭小朋友的认真和妈妈的努力在这次的音乐会上得到了大家的认可，音乐会结束后我不断的从很多家长那里得到了对浩庭小朋友的肯定，这是必然的。让我感动的是这次给浩庭小朋友的乐曲难度比较大，音乐会演奏时候我可以清晰的从浩庭小朋友的背影看到两臂伸展刚刚够到钢琴的最高和最低音附近的位置～！我想说“你做到了”，希望在今后的学琴道路上，我们三人可以继续快乐配合，争取在明年的夏天得到更大的收获

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