我对孩子学琴半途而废的看法

小维尼

经常会遇到不想让孩子半途而废的妈妈跟我哭诉：最初是孩子吵着闹着要学琴，做家长的当然欣然同意，还心怀着让孩子学有所成的愿望和期待，可学了刚一年多，孩子就不想学了，这可怎么办呀？下面我想就这个问题从正反两方面跟家长们谈谈我的想法、思考和建议。

从正面说：坚持不弃用心计

孩子在学琴之前，经过专业音乐教师的素质测试，如果节奏和音准均好，或者节奏好音准差，这种情况家长要明白，孩子想放弃的原因并非因先天素质差、学不会而失去兴趣，而是在学习的过程中遇到了困难或者是乐谱枯燥难度大而产生的弃学念头，是孩子学习品质缺乏意志力的表现。这样的话，家长必须巧用心机，软硬兼施，要求孩子必须坚持到底，不轻言放弃。好的方法有以下四种。
一是不逼不行，在“压”中勤练向前。每个人的兴趣都有一个厌倦期，门槛跨过去了，就能坚持学下去。一位钢琴教师说，她曾在八岁时开始学钢琴，有一段时间不想学了，就是在父母的严逼下，度过艰难地厌倦期，重新拾回对钢琴的兴趣，并从中体会到坚持带来的成功喜悦，顺利的考上艺术院校，成长为一名钢琴教师，至今感恩父母，也深切体会到了“不逼不行”的道理。享誉中外的青年钢琴演奏家朗朗就是在父亲的严加逼压下，逐步成长起来的。据悉在北京求学期间，有一次他汇课成绩不好，被严厉的教授开除了。回来后爸爸严厉地强调，放学后必须尽快回家练琴。一次，他在学校给合唱团伴奏，指挥教师延长了训练时间，结果回家后，误以为朗朗在外偷玩浪费时间的父亲，异常气愤，大发雷霆，抱着他逼其跳楼，朗朗当时真害怕了，以为爸爸真想摔死他，从那以后练琴更刻苦了，最终一举成名。         
二是拜子为师，在“教”中树立信心。家长不妨借此机会屈尊一下，拜自己的孩子为师，开始学习钢琴，不管家长学得顺利还是不顺利，孩子都会认真去教你。在孩子幼稚纯真的心里，她会想尽方法教会你这个学生，从而收获成功的喜悦，扬起自信的风帆。在这个过程中，孩子的学琴热情也会大大地激发出来。因为要当好家长的老师，自己必须学好钢琴。
三是巧设平台，在“演”中激发成功。孩子天真的心灵世界就是渴望被肯定，被欣赏。有个孩子在学校上音乐课时，老师来晚了，他就到钢琴前弹了起来，赢得了同学们热烈的掌声，大家对他刮目相看。这次即兴演奏激发了这个孩子的强烈兴趣。回家后，孩子家长抓住契机，趁热打铁，定期在家里给孩子举办小小音乐会，录制视频让他看到自己在屏幕里的风采，父母还经常请亲戚朋友来看孩子的音乐会，还鼓励孩子积极参加考级和器乐比赛等，这些举措大大激发了孩子的兴趣，激扬了孩子追逐成功的阳光心理，从而使孩子爱学苦练，良性发展，不断走向成功。
四是专家引领，在“学”中磨砺意志。家长可以运用钢琴家的观点和事例来教育引领孩子坚持下去。著名钢琴家刘诗昆先生10岁时就获得中国少年儿童钢琴比赛冠军，17岁获得匈牙利李斯特国际钢琴比赛特别大奖，19岁又获得世界最顶尖钢琴比赛的亚军。他认为如果孩子不愿意学琴了，也得让他学。原因有三：
一是“学琴是学业非消遣”。因为学琴从来都不是娱乐、消遣或游戏。现在的父母让孩子学琴，或者满足孩子自身的要求送他来学琴，他们中的大多数并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候，父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当钢琴家！于是孩子就“合情合理”地半途而废了。因此，家长要对学琴的孩子说：学琴是学业，就像去上学、去完成作业一样，必须坚持下去。
二是“学琴关键不在兴趣”。刘诗昆说：爱玩是孩子的天性，不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就无法保证了。学琴的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学琴上的时间。孩子哭着练和笑着练，练出的效果没多大区别。家长要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。
三是“天资不是决定因素”。对于家长普遍关心的两个问题“我的孩子有没有音乐天分？我孩子的手够不够大？”刘诗昆在回答时告诉家长一个概念——钢琴不是给世界上少数、极少数超大手预备的，钢琴不是给超音乐天才学的，钢琴是给千千万万人学的。从这种意义上说，正常大小的手，都可以学，只不过手偏大一点儿，优越性更多一点儿罢了。只要智商正常的孩子，绝大多数都能够正常学钢琴，而且对绝大多数孩子来说学琴的目的在于提高素质，不是成什么“家”。弹琴就像拍电影，坐在电影院里欣赏电影，自然是赏心悦目的事情，然而拍电影的过程又是极度乏味、枯燥甚至痛苦的。因此刘诗昆主张家长在孩子不愿意学的时候，也得让他学。因为学琴特别能够锻炼意志，学琴的孩子将来干什么成什么。从反面说：学会放弃是明智。
孩子如果学琴前没经过专业教师素质测试，而是家长直接买琴后找老师学习，这时家长必须让专业老师测试一下孩子的先天音乐素养，如节奏感没问题就要想方设法鼓励孩子坚持学琴。如果节奏感差，且根本不感兴趣，家长可以明智的选择放弃。放弃的理由有三点：
一是尊重老师意见。我认为家长要跟钢琴教师坦诚交流，听取和尊重教师的建议，询问孩子是否有学钢琴的天赋和素质。这一点非常关键，如果没有，早放弃会更好，免得浪费孩子的时间。
二是家长换位思考。父母不要爱慕虚荣，不能自私地让孩子的特长给自己充面子，更不能有“花了那么多的钱，你想不学就不学了，钱岂不白费了”的思想，家长在心疼金钱和精力的同时，更应该关注孩子学琴的心灵感受。要站在孩子的角度想问题。要知道“兴趣加天赋才能学好琴”的道理。要知道钢琴难度是极大的，家长没亲身体验过是无法想象的，一万个孩子中也练不出一个钢琴家。要知道孩子学琴是要付出巨大的艰辛的。这个过程要关注的是孩子学琴是否轻松？是否快乐？答案是否定的，就应该明智地选择放弃。
三是放弃决定新生。理性地放弃决定着崭新的开始。面对孩子的学琴痛苦，家长可跟孩子好好长谈，了解其苦衷，引其道出心里话。同时指出，放弃可以，但你必须重新选择新的兴趣追求，而且二次选择后绝对不能再放弃。这时，不管孩子选择体育、舞蹈、美术、书法等什么特长学习，家长都要积极支持和鼓励他这次一定要坚定信念去努力学好。这在孩子的心中会因为父母理解和尊重他而感动，而温暖，从而会用努力和行动来证明自己对感兴趣的事情会坚持到底的。这样的话，孩子还真有可能因为放弃学琴而走向了新的成功。
总之，家长面对孩子提出要放弃学琴的想法，要理性分析原因，掌握以上正反两方面的处理方法，灵活运用，智慧引领。无论是坚持还是放弃都应是清醒思考后的决定。坚持进一步，孩子很可能会学有所成，将来不会为半途而废而后悔。学会退一步，也会让你的孩子面对更多的机会，追逐新的理想。请相信，孩子会让钢琴闲置，但不会让自己闲置。至于何去何从，家长还是要因地制宜，最终自行做出理性、正确的抉择。
祝愿我们的孩子都能在发展的晴空里迎风沐雨，展翅飞翔，茁壮成长，走向希望

多多0

聪明的孩子就是把一件事情坚持下来才是最好的

一休

千万别半途而废

一休

最聪明的孩子就是能够坚持才是最聪明的

坦克车

孩子半途而废，有很多种原因家长得坚持住啊

顶顶

不需要什么看法不看法的，家长的毅力不够啊

泉泉

家长在开始的时候就要做好准备啊