从元旦后,幼儿园进入半放假状态,几个班合成一个,老师轮休,没有了教程,去不去已无关紧要,于是,儿子的寒假提前开始了。
在家的儿子,早上不必早早的从温暖的被窝里爬起,刷牙洗脸也无须象军训一样速度,吃饭也没有严格的时间限制,而玩的时候,也比较自由,只要做好该做的事,就是玩的时间了,没有了上课时的拘束,儿子一下自由了。
虽然这样,我也会给他规定一些事情,比如不能睡到日上三竿才起床,适当的放松也要有个度,练琴不能停,上午一次,晚上一次,是必须做的事情。
可即使这样,小家伙的心还是收不回来,他倒不是不想练,却经常找种种借口拖延时间,再玩一会再练吧,看完电视再练吧,吃点水果再练吧,每次都理由百出,推三阻四,拖后拖后再拖后,好像躲瘟疫一样,躲着练琴。
儿子的变化和我的督促失利有很大关系,前些日子,白天上学,晚上练琴,周一老师来家教琴,安排的紧密合理,有条不稳,儿子也没有想偷懒的动机。
每次老师教完琴走了,留下三首新学的曲目要在老师下次来之前弹熟,白天上幼儿园,只能等晚上吃完饭的那点练习时间,感觉时间特别的紧,不管多累,我们都坚持着,星期六日两天的时间,如果没有安排别的事,是完全有时间的,可如果有意外的事,会耽误计划。
有时,我会心软,态度也会松懈,总想着放假了,有大把的时间练,不在于这一时,也给孩子放放假,轻松一下吧。
弹一会就结束了,儿子会问,妈妈,今天怎么弹这么少的时间,我只能说,因为你表现好呀,心里却说,是因为妈妈心疼你呀。可第二天再弹时,没练的谱子变的更陌生了,儿子可怜的小手指也变的不灵活了,情绪也会受影响,所以我的心疼有了代价。
再不敢心软了,规定好练琴时间,到时间如上课一样,要守时。以后新学的曲谱是一定要练的,在新学没有冷却的时候,一定要让他早早的印在脑子里,想忘也忘不掉。
练琴真是日日功,听过一句话,好像是这样说的,一天不练,自己知道,两天不练,邻居知道,三天不练,大家都会知道。所以在家也要保证好孩子的时刻表,把练琴安排进来,如吃饭睡觉刷牙洗脸一样,当成每天必做的事,养成好的习惯,顺理成章的完成,这个寒假一定要坚持住! |