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本帖最后由 小小小鱼儿 于 2013-10-5 10:59 编辑
要培养学生主动练琴的兴趣和独立练琴的能力。
儿童学钢琴,陪练是必要的,有人陪练,孩子弹奏时就比较认真,陪练者还可以及时地提醒孩子注意乐曲的各种要求,错音、错指可以马上得到纠正,少走弯路。
但陪练绝不能成为学生的“拐棍”,在任何时候,家长、教师、陪练者都代替不了学生自身。有些家长对音乐知之甚少,陪练时,只会坐在孩子身边,训斥道:“弹一遍,再弹一遍,不弹够20遍不许下琴!”“要弹得连贯、完整、有表情!”学生便在“陪练”的指挥下,一遍一遍机械地弹琴,但是孩子弹奏过程中通篇的错音他们听不出来,造成孩子正确的东西没掌握,却巩固了错误,结果是事倍功半,得不偿失。所以,陪练者也必须具备一定的音乐知识、听辨能力和鉴赏能力,才能有的放矢地对学生进行辅导。 |
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