绘本在线：《丽莎有只狗》

糖糖老师

   内容简介：

透过这本幽默的图画书，让孩子学习换个角度看待问题，用幽默的心态去解决自己的烦恼。

丽莎好想要一只狗狗，可是她的爸爸妈妈就和别人的爸爸妈妈一样，觉得家里地方太小，觉得没有时间照顾狗狗。还好，在经过一番努力和革命后，决定靠自己的力量，想到了一个自己能力所及、两全其美的办法，解决了父母反对，但自己想要一只狗狗的问题。
每个人在童年时期都有的梦想——拥有自己的宠物狗狗。这本书，献给所有希望拥有狗狗的小朋友。


   我不了解狗的事情，但我知道一个小孩儿很想要只狗是怎么一回事。
封面和封底上有这么多天真无邪的小狗朝你搔首弄姿，怎能抗拒得了？相比起来，扉页上踩着滑轮的玩具狗就呆板多了。看，在故事的开头，不管狗狗们站在哪边，都忠实地盯着满眼白日梦的丽莎。哇，驯狗女郎闪亮登场！但不是驯兽的“驯”，是圣•埃克絮佩里笔下小王子驯顺小狐狸的“驯”。那是一种彼此相属的平等关系，是世界上最了不起的联系。不过，狗们站在稿纸般的地面上，让人怀疑是否是空白纸页上的虚构之物，而虚构之笔始终握在孩子手中。总之，丽莎想要一只狗，从早到晚。一成不变的愿望不要嫌烦，因为一次都没有实现过。那只踩着滑轮的玩具狗有多微小，那执拗的愿望就被大人看得有多渺小。丽莎像个巨人似的俯下身，那瞪大的眼珠子和翘起的鼻子里，有惊奇，有不屑，更有失落。世界那么大，孩子的心那么大，却容不下一只很小很小的狗狗，只因房子太小？也许小的不是能装那么多玩具狗的房子，而是大人愿意匀给孩子的空间。所以，死搅蛮缠的小孩儿和雷打不动的大人每天都要寻找很多理由和借口。
最棒的借口就是和爷爷一起照顾小狗。老人、孩子和动物相处的模式非常古老，三者之间有天然的亲近感——或是回归生命的源头，卸去人生的重负；或是刚从源头出发，尚未承接重负；或是纯粹的自然之子。这样的模式经典到要以相片（一起滑雪橇，去海边度假）的形式来呈现——不是妄想，而是一代又一代孩子曾经的回忆。童话总在召唤美好的过去，那是与前喻文化、农业时代、田园时光相连的过去，因而是合情合理的谎言。所以，在海边度假的那张照片的左下角，用虚化的笔法淡淡勾勒的小螃蟹和小螺壳，依稀透露出一种虚构的性质，叫人生出几分梦醒似的怅惘。

糖糖老师

可以想象一个孩子在阅读这本书时，在丽莎身上找到自己的缩影，在阅读中听见再熟悉不过的父母们“推三阻四”时引发的强烈共鸣。而故事结局，居然是小小的自己创造了胜利，这是何等喜悦！作者赫尔嘎把生命历程中为实现梦想将要经历的酸甜苦辣埋在这样一个发自儿童内心体验的温馨故事里，同时也为孩子们种下了一粒小小的种子：梦想终究会发芽。

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非常好看的一本书

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用虚化的笔法淡淡勾勒的小螃蟹和小螺壳，依稀透露出一种虚构的性质，叫人生出几分梦醒似的怅惘。

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用虚化的笔法淡淡勾勒的小螃蟹和小螺壳，依稀透露出一种虚构的性质，叫人生出几分梦醒似的怅惘。