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水果店前摆放着一个非常诱人的苹果,路过水果店看见苹果后,每个人都说了不同的话。上班族回想到了自己小时候去郊游,农夫想到了土地,画家想表现出苹果的颜色,作曲家想通过苹果找到灵感创作歌曲,医生想到了营养价值,其他水果店主想到了销售……每个人看见苹果都有不同的想法,100个人看见苹果的话说不定就有100种想法,那么1个苹果就可以成为100个苹果。
让孩子拥有跟别人看同一个事物,却可以看得更深更广的眼界!这是一本给对自己的想法有些偏执、固执的孩子的书。通过富有深意的故事和活灵活现的图画,让孩子明白人与人之间想法的差异性。培养孩子更加深入地思考,多角度看问题的能力。
一个苹果摆在那里,农夫会想这一定是从肥沃的土地里长出来的苹果,画家想要去表现苹果特有的颜色,医生想到了苹果的营养价值,水果店主想到了苹果的销售方式……就这样职场白领、老师、修理工……看见的是同一个苹果,每个人却都有自己的不同的单一的想法,除了那个苹果,画面的颜色都是单一的灰色。结尾,孩子们去郊游,分享着苹果,也吃着其他各种水果,苹果的红色融合在大自然的丰富多彩里,不再显得那么突兀。启迪孩子们,单一的想法是单调的,当多种多样的想法存在,才会让这个世界变得绚丽多姿。
一件事物里蕴含着多重含义,幼儿成长期的孩子能明白这个道理吗?孩子看待一个事物,由于思维方式的限制,经常会以自我为中心,自己对某件事的想法,会不由自主地觉得其他人也是或者也应该这么想。这本书就旨在纠正孩子这种有点小偏执、小固执的思考方式,培养孩子从不同视角看问题的能力。跟别人看同一件事情,让自己的孩子看的更深入、视角更加宽泛。 |
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