儿子看完动画片后说: “妈妈,今天我不想要前三件事练琴的印章,我想第五件事儿练琴。”
“好!那你说说你前四件事都干什么,如果合理我同意你的计划。”由于孩子还小又刚开始练琴,我本身不想将练琴的事儿弄的特紧张,想只要他每天能主动地开心的练练就行,没有太高要求。
“我第一件事儿看电视看完了,第二件我想打球(气球)。”
“好!那第三件呢?”
“我第三件想......想看会儿故事书!”
“好!下面呢?”
“我第四件想玩儿会儿军旗!”
“好都没问题,但每件事就10到15分钟!不能时间太长!”
要开始打球了,可他今天根本不想买我定时的帐。“妈妈,不定时,球落地十次就不玩了!”看他有些不高兴,我遵从快乐优先的原则答应了他。可是在打球的过程中他总是找各种各样的理由说:“这次落地不算!”我看着他耍赖的样心里就开始冒火“这是规则,只要球落地就算一次,没有任何理由!”他还伴着哭腔坚持说不算,感觉他的眼泪就像油往我心里浇。“那咱们改变规则,就定时,不能用落地来计算!”我强忍着怒火想改变局面。“就不!”儿子眼泪汪汪的说。“那就算了,我不跟你玩儿了!”说完我扔下球走了。
我走之后,由于姥姥不愿意让他哭于是陪他玩儿。我进到卧室之后越想越来气,于是冲出卧室说:“你要是不想练琴就算了,我一会儿就给老师打电话,告诉老师说你不学了;还有钢琴,要是不愿意弹干脆送人算了,反正放在家里也不愿意弹。”说完儿子开始大哭,我的怒火已经堵住了我耳朵,我似乎没有听见他哭着说些什么。我返回卧室坐下冷静了一下,才听见儿子大哭着说:“妈妈再给我一次机会吧!”他爸一见他哭就来气,于是也大叫着“你干嘛老是哭.....!”开始推搡孩子。“你们不要老说把琴送人......”这句话是冲着我说的!“你给我一边儿呆着去!”我似乎从来都没有那么大声那么生气的说过话。“那就砸了它!”儿子可能是因为从来没见过我俩吵架,也可能是因为怕他爸把琴砸了,立即止住了哭声。老公说完气哄哄的走到一边。我回过头来看他,他又开始哭着说:“妈妈再给我一次机会吧,我好好练琴!”我的心似五味杂瓶说不出是什么滋味。
“儿子你喜欢学琴吗?”
“喜欢!”
“要是喜欢学琴就得每天好好练练琴,不然学着就没意思了!”
“嗯!妈妈!我好好练琴,再给我一次机会吧!”
“好!那咱们写份保证书,保证每天第一件事练琴,好不好!”
“好!”
于是我起草了一份保证书,儿子签上字(儿子只会写夫字),摁了个手印。
为了缓和气氛,先打会儿球,这次规定是10分钟不许耍赖,儿子爽快的答应了,球玩儿的很开心。之后2个15分钟的练琴进行的也很顺利。
躺在床上儿子睡着了,我自我反省:
一、今后得规定固定时间练琴,不能用第几件事来规定,找机会修改《保证书》。该严格的还是要严格,规矩不能随便破坏;
二、是不是我说的话太重了,会不会给儿子造成很大伤害,今后再遇到此类情景我该怎么办?可能我的方法确实存在问题,今后好好学习希望不再有类似事件发生;
三、找时间和老公好好谈谈,气死我了他,平时不咋管孩子,遇到问题了就过来添油加柴的,先三天不理他。
2008-12-10 晚
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