挑战“难管教的孩子”

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挑战“难管教的孩子”
　　1、有些孩子生来就有取悦他人的倾向。这类型的孩子常会做些并非真的想做的事，或放弃一些他们很想参加的好玩活动，只为了让别人高兴。 　　
　　2、另一种孩子往往冲动地对抗别人，或做一些会为自己带来麻烦的事，像说些反对大人的话等。他们深知有害无益，但他们一点也不以为意。 　　
　　第一种类型在事情发生之前，必须先给他警示，并让他知道事情将如何发生； 　　
　　第二种类型如果先给他警示，他反而会紧张和焦虑不安。由此，父母很快便知道，后者必须采取出其不意的方式，并静待他能有最佳的表现。至于能事先接受警示的前者，当然也比较容易管教。 　　
　　例如：有些小孩要到亲戚家作客前，父母会事先告诉他们，而且或多或少让他们知道可能发生的事，并叮咛他们要注意礼貌。 　　
　　责备方法 　　
孩子对于责骂与处罚的反应也不一样，有些孩子不爱说话，当然也不会哭闹，但是他们对于你说的话或做的事极端敏感且深受影响。像这样的孩子，父母最好是去了解他们，而不去责骂或处罚他们。 　　
　　有些孩子被责备时，可能会一直号啕大哭，并发誓再也不敢了，让你觉得惩罚对他们确实有效，然而，如果他们是那种浅薄，爱闹情绪的孩子，你责备他们也没用。此外，当你批评或惩罚某些任性、倔强的孩子时，他们可能会反抗。管教这类型孩子，最好避免硬碰硬或长期对抗，简单扼要地指出他们那里做错了，然后让他们参加一些活泼好玩的活动，很快地转移他们的注意力。 　　
　　你的孩子难管教吗？ 　　
　　称得上“难管教的孩子”都具有以下全部或部份的特征： 　　
　　1、他的活动力很强，任性，无法自制，容易兴奋冲动。
　　2、他非常不专心，注意力不集中，也不专心听人讲话。 　　
　　3、他显得极度紧张，会用很喧闹的方式表达自己的情绪。 　　
　　4、他缺乏规律的生活习惯，要他照常作息很难。 　　
　　5、他最初的冲动是离开现有的一切。 　　
　　6、他对任何转移，变化，不同的东西，都会感到恐惧。更糟的是，他有一种根深蒂固的负面情绪——闷闷不乐，暴燥，不快乐，不高兴。他也很容易伤心落泪或发脾气。 　　
万一你的孩子属于前面所指的“难管教孩子”，你便要准备接受挑战，并且重新教育自己根据孩子的个性去思考，然后试着直接去处理"孩子的行为"。 　　
　　你的管教方式有效吗？ 　　
　　在有效处理任何不满意的行为之前，你心须先采取一种客观的态度——保持中立。如果孩子做错事，先不要情绪化或直觉地加以反应，而要退后一步，尽可能保持中立。 　　
　　以下有些指标，可以帮助你有效地思考孩子的行为： 　　
　　1、去思考孩子的行为，而不是动机。把注意力放在孩子不愿意换衣服的事实，而不要把事情想成孩子不愿意换衣服，是因为她想照自己的方式穿。 　　
　　2、先不要气恼，而要先问自己：“这样的行为是否真的很重要？” 　　
　　3、再问自己，真的够客观吗？孩子的行为究竟有多坏？它常发生吗，还是偶尔为之？ 　　
　　4、面对孩子的负面行为，如果父母经常用的管教方式是下列情形： 　　
　　常对他咆哮或大声叫喊、常拒绝他的要求、非出自本意地惩罚他、常和他争吵、要孩子承诺下次不再犯了（无论什么事）、威胁孩子、严厉惩罚孩子偶犯的过失、觉得无力管教孩子、常向孩子让步；你的管教方式就不是最好的，需要加以改进。
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