教给学生一些“善于表达”的妙法

糖糖老师

要教给学生一些“善于表达”的妙法。

    1   不要怕学生不表达、表达不好，心里想着：学生嘛，哪有一学就会的？

    2   及时肯定及时鼓励，使学生敢于表达。

    3   教师做出样子，利用课本，利用学生的实例，教学生学会表达，学会怎样表达得体，表达生动。

    4   教给学生一些具体的方法，进而学会怎样表达得体，表达得生动。可以借鉴过去教材编排的写作训练重点项目，围绕着“顺序、特点、重点、想象”四个方面，具体教给学生一些怎么观察、怎么表达的方法。


    书店里的作文技法技巧书不应该是给小学生看的。这些书里的写作技法技巧十分繁杂。


    老师学习作文技法技巧之类的书有好处，但这决不是要把这些技法技巧都要教给学生。


    正确的思路是，实施单元整体教学设计，结合阅读教学讲给学生有关观察和写作方法，在习作课中介和有关内容用课文的例子教给观察、写作技法技巧。“顺序、特点、重点、想象”就是贯穿这些技法技巧的红线。

    5  利用口语交际练习，或者专门开辟实践教学生善于表达。

    6  及时评价，利用评价手段使学生敢于表达和善于表达。