说说幼儿园老师的午睡暴力

薄荷糖

在没当妈时，我是一个比较爽快的人，可自从有了宝儿了以后，一下转性了，成了一个纠结的人。我家宝儿五岁了，中班的孩子了，可是自从她上了幼儿园了以后，我就没有一天不是提心吊胆的。
　　先说一下背景吧，我和老公是一个大单位的，我们这个大单位办有自己的幼儿园，老师嘛，大多是我们这个大单位里一些员工的家属，也有少数是从幼师招聘来的，反正科班出身的不太多，这种师资背景就决定了我们单位这个幼儿园的老师整体水平是不太高的。这些情况在宝儿入园之前我都是知道的，可是考虑到家里老人接送方便，离家、离工作单位都很近，再说幼儿园里的老师有很多都是认识的，而且是单位所属的幼儿园，想想老师再怎么教得不好，不看僧面看佛面，也不会对孩子太差吧，所以就选上这个幼儿园了。
　　宝儿从出生起，有就一个不太好的习惯——不爱睡午觉。我为了培养她的午觉习惯，真可谓是呕心沥血了，什么方法都用遍了，就是不行。从托班起，老师就老批评我家宝儿的睡觉问题，我也为此积极地和老师探讨怎么才能帮宝儿养成这个好习惯。可是一直以来都没找到什么太好的办法。时间长了，老师疲了，宝儿依旧不爱午睡，有时候还会在小床上搞些小小的自娱自乐，从此以后老师的态度就不再和蔼了。
　　由于是单位所属的幼儿园，老师们也都很聪明，多多少少家长跟幼儿园都是有些关系的，所以对宝儿的不满并没有直接表现出来。但是，我在好几次家长会时去问老师宝儿在幼儿园的状况时，会敏感地察觉老师的微笑有些牵强，老师总是淡淡的态度，似乎一直在躲避我的提问，那种态度不太好描述，好像是我家宝儿让她烦透了，连带我也让她感觉不舒服，不愿和我多说什么，反正表情很让我摸不透，同时也感觉很纳闷。
　　宝儿的班主任四十多岁，她老公原来也是我们这个大单位的，后来离开了。宝儿她不太喜欢这个老师，说这个老师太凶了，有时候还会提一些希望能够转学的要求。我一开始的时候，也没当真，但她说了好几次后，我就开始认真的问她，老师都是怎么凶的啊？都对哪些小朋友凶啊？因为什么事情才会这么凶啊？宝儿看我态度一认真起来，就不说话了，问多了，就敷衍我说，不知道啊，或者说妈妈，你能不能不要管这些事啊。这时候我心里就开始慢慢的警觉起来。我当时就会找个别的事情岔过去，然后，看她心里没那么提防的时候，装做漫不经心的样子，从宝儿的小嘴里慢慢套出真话来。这一套，可不得了，套出来的事情让我的心都要碎了，我从来不知道我可爱的宝儿每天都有那么多的担心，那么多的委曲，甚至每天还都会撒一些善意的小谎去圆她身上的一些“意外”小伤。
　　宝儿说，老师揪小朋友的耳朵揪得可疼了。我问，揪过你的么？她的眼睛不敢看我了，过了一会，才轻轻的说，没有揪过。
　　宝儿说，老师说了不让掉饭粒在地上，掉在地上的也要吃掉（估计是老师威吓小朋友，防止小孩子掉饭粒），然后问我，妈妈，你不是说掉在地上的东西不能吃的么？
　　宝儿说，*老师让她在垃圾筒前吃饭，因为她吃饭的时候说话。
　　宝儿说，她想当老师，我问为什么，她恨恨地说，这样就可以想骂谁就骂谁了，我顿时呆掉。。。。
　　今天，给宝儿洗PP时，发现了几个青紫的印子，一看就是掐出来的，我旁敲侧击，才从她嘴里套出来真相，是不午睡时，老师掐的。。。好心疼。。。

　　万能的天涯啊，请告诉我，我该怎么办。。。

薄荷糖

今天，想了又想，还是把宝儿送到幼儿园去了。她早上醒来很高兴的样子，还自己选穿了一件毛衣裙，我本来还在犹豫的，看着她兴奋的样子，想想还是算了，目前最希望的就是她能开开心心的，不要再产生负面的情绪了。但是，我也暗下决心，这件事不能就这样轻描淡写的过去，有必要跟老师说一下，考虑了很多，觉得还没到一定要摊牌、闹翻、转学的地步，所以，跟老师点到为止。
　　到了幼儿园，借着换厚被子的理由，直接去了教室（一般是只能送到门口不让进的）。没见到那个打人的班主任，只有另一个老师在，我跟她说了在宝儿身上发现淤青的事，然后我请她回忆昨天一天宝儿在学校有没有发生不好的状况，她认真的想了想，说上午是美术课，下午是科学课，都是她上的，没发生小朋友打闹、摔跤的事。我接着问，那中午睡觉是你在么？老师说，不是的，昨天是那个班主任老师管午睡的。由于当时班主任老师不在，我就请她代询问下班主任老师是否知情。话语间，她似乎觉察到我的态度有些不满，她小心地问了句，你确定宝儿的淤青是在幼儿园发生的么，我看着她的眼睛，我说是的，我确定，而且我很心疼。她说她会帮我打听的，然后我礼貌的谢过后，就出来了。我想，从这个老师的嘴里班主任老师应该会了解到我是知情的，那么估计她短期内不会明目张胆的再施暴了，但对宝儿也不会好到哪去。这件事的第一步，也就只能做到这样子了。。。

依然

我一直想不明白一件事
在幼儿园午睡，有的孩子不想睡有的孩子想睡，这是很正常的
为什么非要强迫孩子全部在一个时间睡觉？
不想睡的孩子老师可以陪同看看书，或者让他们自己玩一玩玩具啊！
非要搞的跟集中营一样