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米莉和茉莉上学的第一天，她们的小猫咪咪和淘淘是怎么过的呢？
主题：接受差异
《米莉茉莉丛书》故事的主人公是两个小女孩米莉和茉莉。和茉莉比起来，米莉的皮肤颜色比较深，头发是黑色的，而且有点卷；和米莉比起来，茉莉的皮肤颜色比较浅，头发是金黄色的，而且一点都不卷。除了这些，她们俩简直是一模一样的！因此，她们最常说的一句话就是:
“我们看起来不一样，但我们心是相通的。”
"We may look different but we feel the same."
可以说，对于2－8岁的孩子来说，米莉和茉莉的故事几乎涵盖了他们生活的方方面面：不论是喜悦还是悲伤，不论是美好还是困难，米莉和茉莉都带领他们一起去经历，一起去感受。
《米莉茉莉丛书》的每一个故事都有一个主题，一个内在的培养目标。在这些生动有趣的故事中，作者希望能够培养孩子们自信、自尊、坚强、勇敢、诚实的个性，并让孩子们逐步了解各种共同生活、和谐共处的能力和素质，如忠诚、责任、信任、宽容、相互尊重、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等。必须说明的是，所有这些培养目标，都是蕴涵在一个个有趣的故事之中的，这些故事，配上克莉斯·莫瑞生动幽默的插图，能够吸引孩子阅读的兴趣，激发他们丰富的想象力，带他们进入米莉和茉莉的丰富多彩的多元文化世界。
• 适合2-8岁，幼儿园至小学三年级儿童
• 每本书一个主题, 培养新世纪“好孩子” 必备的价值观念
• 生动的情节，美妙的绘图，带孩子们走进多元文化的精彩世界
• 附原版英文，让孩子们从小接触地道标准的英语
• “阅读指导”，关于本书的内容和主题，重点和难点，可以提问的问题，可以开展的活动，“阅读指导”都做了比较详细的说明。（请看节选：第一辑中的《星期五爷爷》的“阅读指导”）
出版社推荐语:
*** 这套书创造性的写作与美丽的画面给予父母一个独特的机会，让我们与孩子们一起思考在复杂多样的世界中人与人应该如何相处的问题，帮助每一个孩子建立快乐、自信、成功的人生观念。 ——Dr.Myrna Shure（美国，宾西法尼亚州，德雷克尔大学）
*** 儿童拥有明敏的心灵和巨大的潜能，让孩子们在充满人性光辉的故事中成长，是良好教育的应有之义。这套丛书的故事真实、细腻、感人，相信会带给孩子们美好的回忆，在他们纯洁的内心中打下亮丽的底色。——肖川博士（知名教育学者，北京师范大学教授）
本书的成就和获得的赞誉:
自丛书问世至今，在短短的三年里，104个国家以23种语言出版发行了该丛书。不仅在西方，该书在东欧国家、中东国家和非洲国家也赢得意想不到的成功。《米莉茉莉》系列的迅速成功，被世界图书出版界称之为“米莉茉莉现象”。
在国内，该丛书也受到专家和广大读者的热烈好评。2005年8月，丛书被《文汇读书周报》评为“全国最新十大好书”，2005年10月，被中国教育部全国幼儿优秀读物评审委员会评为“第四届全国优秀幼儿读物”。 |
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发表于 2010-8-30 13:08:14
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发表于 2010-8-30 13:16:02
