女儿上小学了，在此记录成长经历，共同学习共成长中。。。

叉子兵 · 发表于 2012-11-5 14:59:33

　女儿成为小学生已经两个月了，期间有欣喜，有快乐，有痛苦。
　　最近跟女儿处在不太好的亲子关系中，在此开贴，一来记录孩子成长的经历，二来听取各方面的经验建议，在不认识的状况下，或许能得到更加正面的积极的客观的建议。

　　女儿语文教到识字三，昨天回到家检查，识字二还有很多的字不认识，老师要求在家庭作业本上写的汉字也没写。饭后赶紧让女儿完成了，千万个不情愿。

　　学校的语文拼音测试，满分20分，女儿得了15分，据说是一个句子，要求在20S之内拼读完成，女儿没有完成，所以扣了5分，她丝毫没觉得不妥：“妈妈，离20分就差5分。”我应到：“是啊！”心里只有苦笑。第一次拼音测试时74分，第二次是89分，整整一个多星期的拼音加强，效果依然不是很明显。都说孩子是蜗牛，但这蜗牛究竟什么时候才能开窍呢。

　　晚上8：30分，两人开始趴在窗台上写日记，已经很晚了，我要求女儿错了就不用擦了，女儿坚决不允，孩子用橡皮擦了再写写了再擦，经常一个字要折腾几分钟，时间全消耗掉了。为此女儿还流了眼泪，把日记本带到学校去了，说要在学校擦。尽管我一再耐心地解释：“妈妈，并没有觉得你写的不好，就是o写的不够圆，但这仅仅是我们自己看的，如果橡皮反复擦，纸会通，我们也会越睡越晚。对于妈妈来说，多多的睡眠比日记本上的工整更重要。”但是，显然不见效。

　　晚上女儿依然为此事耿耿于怀，躺在床上依然啜泣。我心下懊恼，实不应为这种小事跟女儿纠结。

　　这段时间以来，每天回家，几乎都在忙着帮女儿复习，先是复习拼音，现在每天一节新课，对于之前没有受过学前教育的女儿来说，压力是不小，要写字，要认字，还要学习拼音。问题是，女儿依然没有掌握好的学习方法，不懂得什么叫做复习。目前的复习依然在我们家长的推动中，我和爸爸下班均晚，最后的结果，可能就是耽误了，必须要孩子养成自己学习、自己负责的良好习惯，而不是要家长的敦促。

　　跟LG商量，改变方法，不再是盲目地帮着孩子扫雷，而是忽略学校的成绩，按照自己的计划，以养成良好的学习习惯，懂得如何学习，作为一年级的目标，我预备用一年多的时间，来巩固。如何实施，还是需要多加思考。