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儿童是想像的天才。他们率真、大胆、独特、是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里,什么样的事情都可能发生,比如被大吊车从被窝里吊出来,早饭吃一只霸王龙的蛋,乘坐巫婆的飞行毯去上幼儿园……儿童就是这样沉浸在自己营造的想像世界中,乐此不疲。
但是,儿童不可能永远生活在想像中,他们最终要回归也必须回归现实社会。所以,我们大人应该做的就是:在儿童的想像与现实之间架起一座滑梯,帮助他们从想像的云端顺利而愉快地回到现实的地面,逐步地培养起适应环境的能力以及与他人共处的能力。
滑梯是一种深受儿童喜爱的大型玩具,滑滑梯是儿童百玩不厌的游戏。孩子们一次次地登上高高的滑梯顶是为了什么?当然是为了享受沿着斜斜的滑梯冲滑到地面上来的一次次的快乐。如果他们只是站在高高的滑梯顶上放眼远眺,那是无法品尝到纵情滑行的乐趣的;如果他们只是站在平实的地面上仰视滑梯,也就更无什么乐趣可言了。
我们刚刚读过的《啊哈!幼儿园》又何尝不是一座小小的“滑梯”呢?它用对比的手法告诉孩子们:早饭吃一只霸王龙的蛋固然别有一番滋味,但吃“豆浆+烧饼+油条”也许更加可口;乘坐巫婆的飞行毯去上幼儿园固然神奇,但坐着爸爸的自行车去上幼儿园也许更加其乐融融。总之,想像世界是奇妙迷人的,而现实世界也是温馨甜蜜的。正是这两者的相辅相成,才建构起他们丰富多彩的童年。
当我们理解了《啊哈!幼儿园》的内涵后,就不难发现画家用女性所特有的亲和笔触与温馨色调将故事演绎得多么出彩。无论是想像世界,还是现实世界都被一种浓浓的暖意包围着,甚至连动物身上也都散发出儿童的稚气。随着书页的翻动,这种夸张却不怪异的笔法带给孩子们的,无疑是一次次的惊喜。
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