关于钢琴中的“呼吸”问题-小王老师对张曦文4月份钢琴课点评（附上课视频）

小小老师

曦文四月份的表现还是比较不错的，拜厄的学习进入了一个新的阶段，现在还有点不适应，不过老师相信你没问题的，加油吧~

这一个月的进步：
节奏方面进步不少，数拍子不拖了。
双音的连奏掌握的比较不错了，落和弦时五指也能立好不趴了。

需要注意的问题：
慢练是非常重要的，不要学会以后就加快速度。
连奏时不要提前抬指，手指容易紧张。
一指在弹奏时不要翘着，尽量放松。
二指第一关节撑好，不要折指，也就是落键后不要再额外施加力量。
后三个手指的小关节撑起来，不要向外塌陷。
最主要的问题，这个月咱们学习了连线及乐句，连线之间要有一个“呼吸”，也就有一个起手的动作。起手时不要停在空中，直接落下就可以了。
再有连线内如果有相同的两个音，一样还是要用断奏。
附上课视频http://player.56.com/v_OTEwMDg2OTc.swf

关于钢琴中的“呼吸”这个问题，它对钢琴演奏的影响是不可忽视的。
它与表演的身体动作紧密结合，有助于更好的表达乐曲的情感，使演奏显得丰满而更具活力。
学会正确合理地把呼吸运用到演奏中，首先要合理划分乐句，演奏一首新的乐曲之前，不要急于上手弹奏，首先要认真分析整首曲子，就像平时妈妈读的小故事一样，有抑扬顿挫。
弄清楚乐曲中的旋律乐句，找到该呼吸的地方，就可以合理划分乐句。
最有效的方法是唱旋律，把旋律哼唱出来，这样，很自然的我们就会在该停顿的地方停顿下来。
嘴巴呼吸可以帮助我们在演奏中做好呼吸的预备，暗示肢体上的呼吸。就像我们弹儿歌的时候唱完一句话都要喘口气，这个时候手就可以跟着嘴巴的呼吸自然抬起，然后落下。
不要刻意地去抬手，手腕轻轻带起然后紧接着落下就可以了。