孩子遇见坏人

薄荷糖

格伦 埃文斯是俄亥俄州代顿市的一名警官，同时也是4个孩子的父亲。5年前，他4岁的儿子紧张地问他：“假如有个坏人过来说，他会这样，然后再这样，那我该怎么办?”孩子一边说，一边模仿“金刚战士”动画片里的动作。

　　父亲没有直接回答孩子的问题，而是反问道：“那假如有人过来对你说：‘喂，我的车上有只好玩的小狗，为什么不跟我来?’那你会怎么做?”

　　很兴奋的孩子回答说：“我马上跑开!”

　　于是兴奋的父亲说：“那好，跑吧!”

　　于是孩子绕着房子跑了整整一圈，回到屋里时非常高兴。埃文斯也非常高兴。作为一名警官，他意识到他刚刚给孩子上了非常重要的一课：如果陌生人试图把你引诱到什么地方去，那就赶快跑掉。然而，绝大多数孩子的父母并不是警官，也不知道该怎么教他们的孩子保护自己。埃文斯想出了一个主意。他要把这一课教给更多的父母和孩子!

　　于是他就这样做了。今天，他已经成立了自己的公司，面向孩子和父母教授安全课程。他把这些课程比做警官学校里的枪械射击课程，尽管警察在执行任务的过程中基本不可能用到枪，但是他们必须知道枪支该如何使用，只有这样，才能随时做好准备，带着自信去面对紧急情况，同时也能赢得别人的信赖。

　　埃文斯的教学手段非常生动，还需要很高的参与度。他会把坏人常见的诱拐手段展示给孩子们看：好吃的糖果和其他零食，以及拴狗用的链子，好让孩子以为那人是真的在找丢失的小狗。他还会要求孩子们练习在这种情况下最应该做的三件事：

　　1.双手掌心朝着坏人，做出“停下来”的姿势。

　　2.竭尽全力大声叫喊：“别过来!走开!你不是我爸爸!”埃文斯会告

　　诉孩子们：“你们的声音是你们最好的武器。”

　　3.全速跑开。

　　经过了这样的培训，孩子们都树立起了足够的信心，觉得他们懂得该女口何对付坏人了。与此同时，孩子们的父母也会更有信心。这一培训就跟学校里常见的防火演习一样，尽管校舍失火的情况极为罕见，但万一真的发生，演习内容就会让孩子们受益匪浅。这样的演习非但不会增加孩子们对失火的恐惧，反而能让他们在真正失火时更加镇静。我们越害怕某件东西，它对我们的控制力就越强。如果我们懂得如何去面对它，做好了跟它对抗的准备，它就没那么强大了。自信就是力量。

　　除此之外，埃文斯还要求父母们不要告诉孩子“别跟陌生人说话”。他的忠告是：“如果你告诉孩子别跟陌生人说话，就等于在坏人出现时，让他们不要向在场的好人们求助。”而他给孩子们的建议则是：

　　1.绝大多数人都是好人。

　　2.但也有极少数的坏人。

　　3.绝大多数好人都不会开车到一个孩子身边，寻求这个孩子的帮助。

　　4.如果有人这样做，或是做了别的什么让你怀疑的事，那就应该向旁边的大人求助。如果需要的话，大声呼救，然后立刻跑掉。

　　在这方面，或许心理医师米歇尔 梅登伯格的建议更为简单直接：“告诉你的孩子，他们可以跟陌生人说话，可以向陌生人求助，只是不能跟陌生人走。”

　　没错，告诉孩子绝不能跟陌生人走，哪怕他们手里拿着好吃的糖果，或是说他们需要你的帮助，或是说他们是你的父母派来的。

　　用更简单的方式来说，你可以告诉孩子不要跟任何人走，除了那些你告诉过他们可以信任的人。就这么简单。

　　在失踪与受虐儿童援助中心，厄尼 艾伦也同意这一建议。“在中心成立至今的25年间，没有哪一桩儿童绑架案比11岁的卡利尔 布鲁希亚( Carlie Brucia)被绑架并杀害一案的影响更大。”事情发生在2004年的佛罗里达。“陌生人接触她的过程被附近一家洗车店的摄像头拍了下来。最终，孩子被杀害了。那是个非常聪明的女孩子，所以当父母们看见她竟然如此容易就被拐走了时，都感到非常震惊。那人对她说了几句话，就把她领走了。没有争辩，没有反抗，也没有逃跑。”

　　我们仍然不知道凶手约瑟夫 史密斯究竟对女孩说了什么话，但在我写这本书的时候，他已经为此而被判死刑。与此同时，艾伦的组织对几百起失败的绑架案展开了研究，尽管坏人的作案手段与约瑟夫 史密斯相似，但是他们试图绑架的孩子都逃走了。他们是如何做到这一点的?

　　“绝大多数情况下，不是跑掉就是反抗。一边大叫，一边用力踢坏人，试图挣脱，同时试图唤起周围人们的注意。”艾伦说。这也正是他所在的中心希望教会孩子们的：你们有权吸引别人的注意，有权对成年人作出抵抗，有权维护自己，有权对别人不礼貌，有权要求别人帮助。

　　艾伦还说，这些手段“恰好也适用于对抗来自其他孩子的欺负、抢劫和毒品推销等行为。”