家长该怎样参与孩子学习钢琴（二）

周全老师

　6)不要提前告知孩子在固定的弹琴时间后还有其它的他(她)更感兴趣的活动，并尽量错开这样的安排，以免孩子分心，心无旁骛地半小时比漫不经心的两小时更有效率。不要用看电视，买零食，玩游戏作为孩子练琴的额外奖赏，这是每天的"工作"如同他(她)每天必须完成的学校家庭作业。
　　7)和钢琴有关的课外书籍，音乐会，多多益善，不要怕影响了练琴时间，磨刀不误砍柴功。提高孩子的学琴兴趣。多和孩子讲讲学琴相关的音乐家典故，乐曲的来源，背景知识，不是每个孩子都能成为钢琴演奏家，可几乎每个孩子都能成为音乐的爱好者。前提是您自己要多花时间搜集，搜集的过程也是您自己学习音乐，修身养性的过程。不必全都要购买，那是一笔不小的开支，网络上有很多免费的资源，您缺少的仅仅是发现。
　　8)检查一下自己的业余爱好，有哪些是和孩子学琴冲突的，请毫不迟疑地放弃!要求孩子在相当长的时间内专注专心地练习同时，也注意自己言传身教的重要。加强一家人之间的沟通，家长之间对学琴有不同看法时，请别在孩子面前争论，仅需必要时告知孩子争论的结果。
　　9)不要在孩子面前多提学琴费用，家长如何花费了心血精力之类话题，点到为止，这不全是你要求孩子应该学好钢琴的砝码。你的付出就是一种责任，是我们带孩子来到这世界与生俱来的义务。给他(她)减少心理负担。避免孩子出现我是为了父母的付出而学琴，我是因为妈妈爸爸要我学琴我才学琴的负担心理。
　　10)制定年度的学琴计划，宜和钢琴老师沟通，对孩子年度要达到的目标了然于胸。一般分为两段，8月至次年春节前为一段，节后至7月底为另一段。良好切实可行的年度计划基础上，请细化月度计划，并根据月度学习完成情况，调整下月安排。多个年度计划顺利完成的基础上，可以规划更长远的音乐人生，不积跬步，无以计千里。
　　学习钢琴是相对孩子童年漫长的过程，几乎会伴随他(她)整个心智，世界观形成的过程。会遇到的问题远比我提到的要多得多。钢琴教育是孩子素质教育的一种，既是考验琴童的能力，也更是考验家长各方面的参与，不要总是说:孩子学琴没达到我们这样那样的目标;要多问问自己为了此目标，家长们自己做了多少？还能做多少？用孩子艺术天份少，也许能解释他(她)没能成为钢琴演奏家，但区区业余考级10级甚至于演奏级都是可以达到的目标!学琴具体来说是学习钢琴演奏技能，更大程度上是在学琴过程中让孩子性格磨练。意志培养，心智开发，人格完善。从这个意义上来讲，您的更深的参与，更多的投入都是完全值得的

快乐的大脚

恩~~~值得学习。！！赞一个！

123的妈咪

很有用的好方法！

小花1

希望家长能够多鼓励孩子，和老师一起努力让宝宝越学越开心