钢琴老师想告诉家长的那些事儿~

美羊羊

大多数孩子每周只上一次钢琴课，其余大部分的时间都是由家长在家陪伴孩子练琴。
但是在陪伴的过程中，你是否用对方式了呢？让我们来看看钢琴老师们想对家长说的那些事儿吧！


一、不要包办代替

现在很多孩子学琴，练琴，家长像侍候什么似的，忙着打开钢琴，放好乐谱，急于提醒孩子应该怎么坐…..等等，其实应该从小培养孩子自己的事自己做的良好习惯哦！久而久之，孩子们才能真正把学琴，练琴当成他自己的事

二、不要在五线谱下标注简谱

孩子刚开始识谱是慢些，但是慢慢就好了。急于告诉孩子音是什么，或者通过标注简谱的方式加快孩子的曲目完成进度，其实是让孩子养成了依赖的心理，并且会剥夺孩子的成就感和学习的乐趣哦！

三、不要急于指导

练习中，如发现弹错了音，或指法不对，应让孩子想一想错在哪里。遇到技术难点也让孩子思考一下，想想办法，不要一个劲的死弹（往往还是快速的死弹）。要他未发现或解决不了时再进行指导。

四、不要斥责打骂

家长不能急躁，要知道孩子也想把琴弹好。有一点差错就指责训斥，弄得孩子不知所措提不起精神来。

五、一般老师不主张预习

初学阶段为了赶进度而超前预习，弊多利少。因为各种技术是一点一点加入的，预习难免出错。应该紧跟老师的步骤，扎扎实实地学习。

六、不要打“疲劳战”

练习时要精神集中。一次最多一小时（随年龄以及曲目难度的增加可视情况调整）。如果时间多可以分散练习，长时间练习易使孩子疲劳效果会不好。

七．不要另教一套

懂一点音乐的家长对孩子练琴是有利的，但也要防止一意孤行。

八．不要光弹不听

现在网络很发达，不乏大师演奏的经典视频及音响资料。练琴休息时听一听，看一看，能培养孩子的乐感，调节情绪，更利于练习。

九．不要“遥控指挥”

有的家长一边做事，或者一边玩手机看电视，一边指挥：怎么没声音了？再来一遍！快点弹别磨蹭！等等。孩子会想：你都没有认真欣赏和倾听，凭什么要我认真练习？

十．不要放任自流

三天打鱼，两天晒网，想起来就练一下，不想练就随它去，要规定一个固定的练琴时间，使孩子心理上有准备。持之以恒，必有所获。