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关于厕所训练简单的事实是,如果孩子准备好了, 这很容易发生。 如果不是,权力斗争往往随之而来,我们 都知道没有人赢得父子权力斗争。 与你的孩子对他或她的身体战斗你永远不会赢。
幸运的是,有一个永远的理由与你的孩子。 从尿布到充分的自我能够使用厕所是一个自然的过程。 人类已经做了很长一段时间。 迟早他们所有的尿布。
所以你实际上并不需要“厕所训练”你的孩子。 相反的,所以你的孩子可以学习设置条件。 你的目标是使它 容易和轻松。
认为这是一个学习的过程,展开随着时间的推移,就像所有其他的学习和掌握。
这里是一个一步一步指导孩子了便盆学习。
1。 首先对个人卫生和孩子读书。 一个伟大的人 厕所学习 由艾莉森麦克。 如厕训练娃娃也可以是非常有用的。 大多数孩子爱他们。
2。 记住,大多数的孩子学习是通过我们的建模。 开始谈论你在做什么在浴室里 。 让你的 孩子观看。 男孩将受益通过观察其他男孩或他们的父亲 使用厕所。
3。 孩子们喜欢模仿其他孩子 ,稍微年长的亲戚或朋友愿意使用洗手间在你的孩子面前可以在建模是无价的。 对于男孩,你可以使它通过一个小游戏的靶子在厕所里瞄准。
4。 我强烈建议在每个房子的浴室有一个厕所。 这样,孩子们可以随时练习坐,包括当他们让你公司在浴室里。
5。 不要急着开始。 只是鼓励你的孩子 坐,穿着衣服的,在他的厕所。 它构建你的肌肉记忆 孩子得到的厕所,你想让她觉得舒服的坐在那里。 坐在厕所的节日和有趣,之前她甚至想尿。 例如,一定有一个收藏的书旁边的厕所。 愚蠢的唱歌或者 给特殊的鼓励她每次和厕所。 但从来没有 力 你的孩子坐在便盆,或呆在那里。
6。 之后他用来坐在厕所的衣服, 经常问他如果他想坐裸体。 有时他会说,是的,有时没有。 不要让一件大事。 你的目标只是让他得到完全舒适。 读的书籍和其他的书给他,而他坐 在那里。 刚学走路的小孩正忙着。 你必须做出的一个他们喜欢的地方 如果你想要花足够的时间让任何事出来。
7。 一旦她完全用于坐在便盆, 开始倾倒 她的尿布的内容到厕所每次改变她的尿布。 解释说, 她的身体的每一天都是粪便和尿,他们属于 如厕。 告诉她,当她准备好了,她会开始贬低在便盆上。 欣赏它,不要急于处置它。 后 一段时间,让她帮你把厕所和一个厕所 冲洗它。 快乐幸福每一次粪便和挥手告别。
8。 当他在厕所小便或大便, 一定要庆祝一个特殊的歌曲和舞蹈或游行穿过房子。 但是确保你庆祝,也像他爬到顶部的结构或太阳出来玩。 不要让这么大的交易他的使用便盆,孩子的压力让他焦虑。 他还没有自信能力;不要让他觉得他必须重复使用便盆,这应该是他的选择。 记住,你的孩子应该在控制的过程。 没有压力。
9。 不要进入内衣直到你的孩子坚持。 事实上,尽量避免提及内衣直到你的孩子带来。 让它是她的主意,让她自己选择,不要着急,或者你只是要求事故。
10。 注意到当她给迹象表明即将排便 : 成为 安静,蹲在私人撤军。 给她的语言 发生了: “你准备好屎吗? 你想在浴室里吗?” 人类自然像隐私粪便时,它很好如果她想独自离开。 提醒她,浴室是粪便的好地方,你会帮她脱下她的猫粪尿布每当她已经准备好了。 它 她可能需要一段时间开始告诉你,但是她开始学习吗 这样的概念,当她觉得,是时候要走 去洗手间。 最终,她可能会贬低尿布在浴室里。 一旦成为习惯的时候,你可以问她是否想要尝试坐在厕所粪便。
11。 如果她打开一个马桶座的请求。 许多幼儿蹲粪便和更喜欢一个便盆,允许他们 假设一个类似的职位。 他们更喜欢一个厕所,因为 怕落入大厕所或冲洗的害怕。 一些 然而,孩子们想要得到一个座位,在大 厕所。。。 如果是这样的话,肯定她的脚安全地凳子上休息。 晃来晃去的 双腿收紧直肠肌肉,使排便困难。
12。 如果你购买一个座位,发现他们的爱。 翻转座椅有普通马桶加上 培训座位。 一些孩子会喜欢一个座位,让音乐时 东西沉积。 只是谷歌便盆训练座位,你会有很多选择。
13。 研究所一个固定的时间,当你使用便盆 : 第一件事 早上,吃完早餐,零食之前,之前和之后的午餐, 等等。你的孩子没有去,只是与你当你去坐,试一试。 明确的 规则也适用于你,也,所以你的孩子感觉不点名。 这 将帮助你的孩子的身体移
动到一个时间表,将一点吗 他更容易管理。 当然,如果他问自己的时间表,欢呼他倾听自己的身体。 通常,随着时间的推移,
他会要求越来越多,逐步承担责任。
14。 每一次你的孩子实际上使用厕所, 庆祝你的厕所歌舞游行。 但不要以为她是厕所训练,直到她的开始。 上厕所的习惯
是当她 知道什么时候她去获得。
15。 预计事故。 不表达任何失望“事故”,否则你会使 风险过高,你的孩子可能会反抗或放弃。 相反,应对 事故耸耸肩,
“啊,事故是我们如何学习。 很快你会得到它在每次如厕。 让我们进去再试一次。”
16。 事故都是朝着正确方向迈出的一步 当你的孩子学会从他们不气馁。 如果你的孩子有自己就开始注意到事故,但没有浴
室,鼓励她: “你 注意到当你开始撒尿! 对你有好处! 让我们去 很快浴室里有更多的出来。 然后我们将 清理这一起。 你
注意到当你需要 厕所! 下次你可能会发现更早到 洗手间!”
17。 热情但从来不爱出风头。 粗鲁复杂化厕所 培训。 从不惩罚或不赞成当他有一个你的孩子 事故,否则将会适得其反。
18。 如果你的孩子在她停下或裤子便便 , 帮她把粪便进入厕所,欣赏它。 属于厕所排泄。 很快你会每次都记得。”
19。 使它成为一个习惯。 起初,你的孩子可能会需要帮助识别信号 这意味着时间去洗手间。 如果你注意到他 坐立不安,或开始蹲在沙发上,你需要提醒 他。 每次孩子并通知,告诉你,他需要 使用浴室,即使他不让它随着时间的推移,是一个机会 欣赏他的进步在正确的方向上。
20。 引体向上和豆荚呢? 许多家长觉得引体向上都太像尿布和掩盖了 事故发生的感觉,但豆荚是有用的。 有时引体向上是一个 良好的中间步骤,但卫生间学习可以停滞,直到你 进入真正的内衣。 当然更少的清理和引体向上 比光触底,但他们倾向于拖延,因为整个过程 他们混淆了的孩子。 我的建议是试一试光触底,但我应该增加明显的警告,这可能不会 使用地毯的地板上。
21。 进行故障排除。 通常肠训练是最容易控制和最先发生。 如果 你的孩子掌握了在厕所方便但不排便训练,他 可能是怕厕所和需要一些安慰。 或者,他是 用于蹲的感觉和需要更多的支持在他脚下,这样他可以推动。
22。 如果你的孩子害怕使用厕所, 帮助她与她的恐惧。 任何愚蠢的,好玩的游戏,让你的孩子咯咯笑的厕所将帮助她让她忧虑的蒸发。
23。 上完厕所别开始在压力下学习。 等到你有 一些时间可以放松,当你关心你的孩子。 许多 幼儿园要求孩子们厕所训练;那种 压力只能对你和你的孩子不利。
24。 观察便秘。 许多孩子——尤其是那些不吃许多蔬菜或全谷物,或不做尽可能多的运动——倾向于凳子。 这使得他们更容易把尽可能长时间暴露。 会发生这种情况甚至在孩子的尿布,但一旦孩子尤其普遍使用便盆,因为它要求他停止他在做什么,去洗手间。 更多的孩子被拖延的习惯,粪便变得越努力,越痛苦,和更多的孩子避免它。 问题是,即使孩子消除每天通常建立在他们的直肠粪便物。 这可以隔阻通常敏感的孩子需要上厕所,所以孩子甚至不知道他需要去。 因为它将膀胱,它还会引起小便事故。 不幸的是,大多数父母的孩子在这种情况下甚至不知道他们的孩子便秘,不明白为什么他的事故,直到一个x光显示扩展直肠。
25。 如厕训练是一种伙伴关系,和你的小伙伴。 您可以设置阶段,但你 孩子必须做这项工作。 我再说一遍:无压力的学习最重要的秘诀是,孩子做好准备。 如果你把你的孩子,你可能会有严重问题,从一个孩子不断事故与粪便保留权力斗争的一个孩子。 等他准备好了。 真的很重要,是什么时候吗? 迟早每个人都使用厕所。
处理好心情和信心 他会及时掌握它,卫生间的过程学习可以极大 让你的孩子。 这是一个巨大的一步对你的儿子或女儿。
你的工作是积极的。
xz20140917
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发表于 2014-9-17 09:56:28
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