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2楼
楼主 |
发表于 2012-6-10 09:45:39
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乐乐爸爸也发言啦,前面的爸爸妈妈们都说的那么好,不过,看来大家的想法都是一致的,对孩子要多表扬少批评。
发言稿如下:
汪乐乐的琴童之路
选择钢琴,固然有我们为人父母者的多方考虑,也是乐乐自己同意的。他仰慕幼儿园老师的钢琴已久,对弹琴一事充满憧憬。而乐乐本身性格也很质朴,容易专注、不急躁。其实学习任何新知识,都不是件愉快的事,都需要坚持,而弹琴,更是如此。
从2011年11月至今,半年过去了。乐乐已经学完了小汤1,小汤2也进行了一半。最初的2、3个月,其实非常痛苦。虽然乐乐每天都能按时坐到琴凳上,也并没抵触弹琴这件事,但练琴的这半小时,常常因为哭泣而中断、拉长。乐乐本身还是喜欢钢琴的,但练习之初,难免有错误之处,对于一个6岁的孩子,许多在大人看来很荒谬的错误一而再、再而三的发生,强调过无数遍的地方还是会第N+1次的错下去。大人的声音于是高了起来,而乐乐,每次都会立刻哭出来。
他其实比我们更着急,更想弹好,弹的像老师一样。他和我们一样难以容忍错误的一再发生,但又无能为力。这种时候,我们该做的,是鼓励他,和他一起面对错误,而不是一味的指责。对于一个6岁的不是莫扎特的孩子来说,钢琴决不是一件轻松的玩具,它需要大量的练习,日复一日的练习。这可不是件轻松的事,所以,我们也逐渐学习着调整心态,固定练琴的时间,尽量不批评他,控制自己的情绪,接受他的错误,接受他不是莫扎特的事实。尽量让他的练琴时间轻松而不是难熬。
学习本身是件艰苦的事,没有捷径,需要坚持。作为家长,最重要的不是教会孩子学到什么,学到多少,而是教会孩子学习和坚持,从这一点来看,钢琴最好不过。
漫漫琴童路,与君共勉。 |
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