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五年级语文试题——(上册)期中测验

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1
发表于 2009-11-4 12:27:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、看拼音写词语  jǐnɡ tì yōu jìnɡ zhāo xiā táo yě jù jīnɡ huì shén
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  kuì jiù zhǎn xīn sī tāo mò shēnɡ wú kě nài hé
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  二、给带点的字选择正确读音,用“√”表示
  蜷作一团(juǎn quán) 劳累(lèi lěi) 枝折花落(shé zhé) 曲直(qǔ qū)
  三、组词
  惕( ) 忆( ) 倦( ) 沸( )
  踢( ) 亿( ) 蜷( ) 佛( )
  拳( ) 歉( ) 愧( ) 躯( )
  奉( ) 嫌( ) 魂( ) 岖( )
  四、把搭配不当的词改正过来
  暖和的各地( ) 发言强烈( )
  喜悦的情况( ) 爱惜公物( )
  五、选词填空
  哺育 教育
  1.这口古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁( )着她的儿女。
  2.小明知错就改虚心接受老师的批评( )。
  奇怪 古怪
  1.我们家的大花猫,性格实在有些( )。
  2.国王给的花籽儿种了一个月怎么不发芽?雄日心里很( )。
  六、把下面用“把”字的句子改成用“被”字的句子,把用“被”字句子改成用“把”字的句子
  1.我把刺猬包好带回了家。
  __________________________________________________
  2.北京的春风把春天送来了。
  __________________________________________________
  3.牛奶、牛肉被刺猬吃光了。
  __________________________________________________
  4.树杈上的鸦巢被风吹得七零八落。
  __________________________________________________
  七、扩写下面的句子
  1.阳光映红了小镇。
  __________________________________________________
  2.报务员收到信号。
  __________________________________________________
  八、修改下面的病句
  1.“六一”前有无数千千万万的人们为希望工程捐款。
  __________________________________________________
  2.考试结束了他首先第一个走出教室。
  __________________________________________________
  3.学校表扬了四年级的好人好事和四(一)班做的好事。
  __________________________________________________
  4.爷爷总是经常对我说:“要珍惜每一粒粮食。”
  __________________________________________________
  九、造句
  1.品格--
  2.赞叹--
  十、回忆《渡船》一文内容,体会下列句子在课文中的含义,在最确切的解释后面打“√”
  渡船上的人纷纷议论起来,有的说小孩没大病,大约不碍事;有的说趁早到杭州请大夫诊断一下才能放心;有的说多给他喝点水,也许能好点儿;有的说要是再过两三个钟头还不醒,那就麻烦了......
  (1)说明渡船上的人都是些爱管闲事爱唠叨的人。( )
  (2)说明渡船上的人不了解情况,乱出主意。( )
  (3)说明渡船上的人都是热心肠的人,对小孩的病情非常关心。( )
  (4)说明渡船上的人自以为是,都认为自己看法对。( )
  十一、给下面的一段话加上标点
  新年前夕 班里召开元旦庆祝会 教室里布置得美丽极了 黑板报重新出了 墙上挂着彩条 桌子对在一起 上面摆着同学从家里带来的水果糖 花生 瓜子 话梅 苹果等各种吃的 大家一边吃 一边看同学们自编自演的节目
  十二、阅读短文,回答问题
  我的体育成绩一直不理想,快要成为全班倒数第一了。
  一次体育课后,回到家时,我一头扎到在床上,心里很不是滋味。无意中随手拿起一张少年报。报上英雄赖宁的事迹,深深地吸引了我。赖宁生前的体育成绩也不好。但他以顽强的毅力,百折不挠的精神,刻苦锻炼,最终还是取得了优异的成绩。
  我决心,从今以后,每天早上坚持锻炼!
  第二天早上,天还未亮,我就来到楼下。一口气围着自行车存车处跑了足足十四圈,当时满头大汗,气喘吁吁。上楼的时候,两条腿也不听使唤了。最难煞的还是第三天早上。一觉醒来,疲惫不堪,心中盘算着:今天不锻炼了,休息一天吧。这时,赖宁因跳绳而使双脚红肿的情景,却不停地出现在我的面前。于是,我又坚持下楼锻炼......
  直到现在,我仍旧每天坚持早锻炼,体育成绩有了很大提高。每当我遇到困难,就想到赖宁。正是赖宁的百折不挠的精神教育了我,鼓舞我前进。
  1.结合上下文理解下列词语。
  毅力 __________________________________________________
  百折不挠 __________________________________________________
  2.用简练的语言,写出第2小节的节意。
  _________________________________________________________________________
  3.你认为下面哪句话最能概括短文主要内容,就在哪句话后面括号里画“√”。
  (1)赖宁生前体育成绩不好,但他以顽强的毅力,百折不挠的精神,刻苦锻炼,最终还是取得了优异的成绩。( )
  (2)我的体育成绩一直不理想,我每天坚持早锻炼,体育成绩有了很大提高。( )
  (3)我的体育成绩一直不理想,在赖宁精神鼓舞下,我克服困难,每天坚持早锻炼,体育成绩有了很大提高。( )
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2
发表于 2009-11-8 19:09:40 | 只看该作者
呵呵,
3
发表于 2010-3-10 11:45:03 | 只看该作者
响起了小的时候。哈哈哈
4
发表于 2010-3-10 11:45:13 | 只看该作者
想起了小的时候
5
发表于 2012-2-13 11:08:52 | 只看该作者
回家做一做哦!~
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