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忙碌的8月:欲速则不达——别急着翻篇 晓薇老师

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发表于 2012-8-29 12:22:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 公主葵 于 2012-10-2 12:57 编辑

欲速则不达——别急着翻篇儿

      看到这个题目,想必大家都能够猜到我接下来将要讲什么,没错,就是“慢”   。在习琴过程中应该怎么慢呢?接下来我将给予各位学生和家长们一点建议,可供参考。


TO:孩子们
      在习琴过程中作为主角的你们,怎样练好琴,弹出好的作品,是一切参与者们共同的目标,首当其冲便是你们的主课老师和家长们,所以我们一切的努力,全都放在你们身上,不要压力太大哦……呵呵
      回到我们的主题——“慢”。首先,我们来说说“慢练”吧。对于这个词儿想必你们会经常性听到,老师会经常告诉你们要慢练,你们有照做吗?那慢练究竟有什么用处呢?慢练可以使你们的手指抬的更充分,手部动作做的更到位,从而得到更加充沛的磨练,可以事半功倍的哦……当你拿到一首新作品,都要有一个慢速练习的过程,一定不要小瞧这个过程,更不要急着加速,所谓欲速则不达,让这个过程长一点,充分一点,会让你达到意想不到更快的速度;反之,想快也快不起来滴。
     除此之外,对于你们已经通过的曲目,也不要马上就放下,反复练习演奏一段时间,不论是对于你们学习音乐还是学习钢琴来说,都有极大的好处。当你能够按照老师的要求熟练的弹奏出一首钢琴作品的时候,并不是你已经完全掌握了她,而是你刚刚开始理解她的时候。在这个基础上,经过反复的演奏练习,可以进一步把握住整首作品,更好的诠释演奏者(各位同学们)自身的情感。也就是说,只有当你能够非常纯熟地演奏一首作品的时候,你对这首曲目的理解和你所要表达的情感才能得以充分的发挥。所以,等一下再放手吧,尽情的抒发一下感情……音乐给人以享受不就在于此吗?故,别急着翻篇儿……
      希望这简短的阐述能够给予你们帮助。
  


                                                                                                           晓薇老师
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发表于 2012-8-29 13:49:07 | 只看该作者
谢谢晓薇老师~
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 楼主| 发表于 2012-9-4 15:20:37 | 只看该作者
2# 小燕 不客气哦……大家多交流……
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发表于 2012-9-5 08:13:28 | 只看该作者
欲速则不达   用来诠释“慢练”的作用  实在是太准确了!
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发表于 2012-9-5 21:45:22 | 只看该作者
拜读了,得读给孩子听听,
这正是老师一直要求孩子做到的,但有时孩子真的很心急,一旦熟悉了曲子就开始快,所以常常都是得打着节拍器拉着
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发表于 2012-9-6 13:16:48 | 只看该作者
王老师的这个办法确实很有效的。孩子学琴一年多,最近我也体会到这一点。不过,我们还要继续努力,将这些办法在平时练习中加强。
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发表于 2012-9-16 13:36:12 | 只看该作者
一定按老师的要求做。
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发表于 2012-9-29 16:29:32 | 只看该作者
很好的指导文章, 孩子一定很受用!
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 楼主| 发表于 2012-9-30 21:24:56 | 只看该作者
6# linzishan
瑶瑶加油哦,一直都很不错。练琴记得照我的要求认真做哦……
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发表于 2012-10-1 19:58:39 | 只看该作者
呵呵,说得真好
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