小象欧利找弟弟

youyou球 · 发表于 2011-1-12 09:55:19

这个故事的构思十分精致。表面上看，故事是讲小象欧利外出寻找弟弟，而实际上却同时又讲了小象欧利想念家中的妈妈。故事没置了寻找弟弟和想念妈妈两条线。两条线通过小象欧利的出走从原点出发，发展开去；又随着小象欧利的归来，一同回到了原点。故事简洁、明了，却又意味深长。

我们先来看小象欧利寻找弟弟这条线。这是故事的明线，非常有趣。

欧利生日那天得到许多礼物，但他一点儿也不开心。因为他真正想要的，是一个小弟弟。妈妈没法满足他的要求，欧利就穿上旱冰鞋外出去寻找弟弟。注意，是穿上旱冰鞋外出寻找弟弟。你想，体形硕大的小象穿上动来动去的旱冰鞋，该有多可爱。而这，恰恰抓住了儿童喜欢新颖奇特、喜欢不对称的阅读心理。但有趣的故事才开始。欧利遇到了鹤妈妈，他向鹤妈妈要弟弟，鹤妈妈只答应欧利到鹤巢里待一会儿，于是仙鹤们把硕大的欧利衔到了鹤巢里。在现实生活中，仙鹤是不可能把大象衔到空中的。但在这个特定的艺术空间里，却成为了可能。欧利遇到了小鹿，小鹿告诉他这里将有一场战斗，除了鹿，别人必须离开。欧利就傻傻地将一把倒过来的旧椅子绑在头上，他想让旧椅子的脚充当鹿角来吓唬敌人呢。欧利遇到了蝙蝠，蝙蝠骗他说，只要倒挂在树上，就会有一只小蝙蝠来做他的弟弟。我们可怜的欧利竟真的把胖胖的身子倒挂在树上了啊。欧利遇到了袋鼠妈妈，好心的袋鼠妈妈把自己的宝宝借给他当了一会儿弟弟。欧利找不到弟弟，越发想念妈妈，回家途中撞到了树上。等他醒来时，自己已受伤躺在了医院里，他终于见到妈妈了。

再来看小象欧利想念妈妈这条线。这是故事的暗线。温馨感人。

当然，欧利想念妈妈不是一开始就流露出来的。他出走的最初，遇到鹤妈妈，遇到小鹿，遇到青蛙太太，并没有想念妈妈。但随着寻找的持续，到遇到猫时，他开始想妈妈了，还忍不住轻声哭了起来。一次次寻找，一次次失望。当离开孔雀时，他感到自己很“孤独”，感到这个世界很“陌生”。“我好想家！妈妈，你在哪儿啊？你为什么不来找我呀？”后来，他总算找到了好心肠的袋鼠妈妈。但即使是好心肠的袋鼠妈妈也只是把自己的小宝贝借给小象“玩一会儿”，给他暂时当一会儿弟弟。因为要急着赶路，袋鼠妈妈又把小宝贝装回到自己的袋子里带走了。但这样更加触动了欧利回家的念头。他想回家，他想和妈妈在一起。最后，小象终于和妈妈在一起了。而这时，妈妈告诉躺在病床上的欧利一个好消息，姨妈马上就要生宝宝，他马上就可以得到一个小象弟弟了。听到这个消息。欧利欣慰地笑了。寻找获得了圆满的结果。两条线——寻找弟弟和想念妈妈——汇合到了一起。

其实，不难看出，在寻找的过程中，每发生一件事，都会触动欧利想念妈妈。只是开始的时候，欧利还不能清楚地意识到这一点。事情越发生得多，欧利就越想念妈妈。因为欧利知道，所有的妈妈都爱自己的孩子，都舍不得把孩子给他当弟弟。所有的人都希望和家人在一起，妈妈希望和孩子在一起，孩子希望和妈妈在一起。因此，寻找弟弟就是寻找家的温暖和家的感觉。寻找弟弟的始点，必然要落到想念妈妈的结点上。这就是故事的绝妙之处。

未了，忍不住再说几句。这个故事的画面实在精彩。从构图上来看，有些情节本来是夸张的，非常不容易用画面来表现。比如，小象欧利穿上旱冰鞋行走，小象欧利被仙鹤们衔到树上，小象欧利倒挂于树枝，小象欧利身上插满孔雀羽毛，小象欧利住进啄木鸟啄的树洞里等等。但这些不易于画面表现的情节，经过画家的大胆处理反而强化了故事的独特性，成了全书的一个个亮点。这是一种令人赞叹的再创造。这种再创造，不仅凸现了作品的视觉冲击力，也大大提升了作品的艺术品位。也许，这就是汉斯·比尔绘本的艺术魅力吧。