|
《两个娃娃》这本图画书真是一位很高明的“妈妈”,她既不扳起面孔教训孩子,也不花言巧语哄骗孩子,而是把自己想告诉孩子的东西碾得细细的,巧妙地揉进充满童趣的画面和琅琅上口的儿歌之中,让孩子在品尝快乐的同时,慢慢去咀嚼蕴含其中的道理。
是啊,帮助孩子从小培养起好习惯是万万急不得的事情。需要有爱心与耐心,更需要有匠心。这本图画书的匠心就在于:用两组鲜明的对比,来潜移默化地触动孩子的心灵。
一组是阿花和胖胖的对比——长桌这头的阿花和长桌那头的胖胖有着多么不同的吃相啊:一个文文雅雅、干干净净、一个却狼吞虎咽、泼泼洒洒。这幅大画面的设计十分明了而精到,相呼应的儿歌也十分具体而俏皮。孩子完全可以通过一个个小细节的比照去体会什么是好习惯,什么是坏习惯,于是,一个本来很理性、很枯燥的问题就变得感性多了,也生动多了。
另一组是从前的胖胖和后来的胖胖的对比——从狼吞虎咽、泼泼洒洒,到“系上小围兜,不掉饭渣渣,不忘记擦嘴巴,也不忘记刷刷牙”。变化之大是显而易见的,但故事的妙处并不在这里,而在那个导致胖胖发生变化的“蚂蚁事件”。“蚂蚁事件”给胖胖的教训是惨痛的,却是有效的;相信它也将使孩子在开怀大笑的同时受到巨大的震动,从而真切地认识到坏习惯带来的危害。
为此,我不能不由衷地赞叹:这本充满了“游戏精神”的图画书,真是一位很高明的“妈妈”!我想,如果我们的家长都来做这样的“妈妈”,那我们的孩子岂不都可以成为阿花了吗!
|
|