小郭老师对她的小琴童们13年上半学年的点评

小郭老师

亲爱的小朋友们暑期即将来临~~首先祝愿小朋友们暑期愉快，在愉快的假期里别忘了要勤练琴哦~

初学的小朋友：

  初学音符一定要记牢！弹琴记住音符是第一步，就像看书得先会认字一样！初学每天晚上爸爸妈妈们都要给孩子进行5分钟的识音课。而且必须做到每天练琴，要一开始就给孩子养成一个好的学习习惯。


初学的家长：
     当好课下的好老师。 因为孩子们的领悟能力、记忆能力和自控能力尚未达到自我学习与自我监督的程度，所以家长应进入，上课时和孩子一同听课并且记下每一个要点，以便帮助孩子课下理解、掌握老师的授课内容。对于常见的一些共性问题，必须在课下练琴时对孩子进行提醒：是否掌关节有没有立住，速度是否均匀准确等等。还要引导孩子学会总结自己的练习情况，培养对音乐的感知能力。养成良好的学习品质和习惯，有时比学习本身更为重要。




      练琴是一件很枯燥的事情，没有持之以恒的决心，学琴是坚持不下来的。几乎每一个学琴的孩子都有一定的思想负担。减轻思想负担的最好办法，就是家长要多表扬、多鼓励、少批评。赏识教育对孩子们幼年时建立自信性与自尊性是非常必要的。每个孩子的音乐天赋是不同的，家长千万不要强求进度，更不要与别人家的孩子攀比，否则会打击孩子的自尊心，削弱孩子的自信心。家长们一定要记住，孩子学琴的最终成功，取决于努力的程度和持之以恒的毅力，而不是眼前的成绩。鼓励是让孩子努力的最佳方法。      



重点说明：

坐姿是弹好琴的关键。咱们要注意自己的坐姿，坐好了，手摆放好了，才能正确弹奏，传递出好的声音。屁股要坐琴凳一半的位置，不能一整个屁股都坐在琴凳上。对于坐位的远近，很多都不知道如何调整，膝盖的正上方对着琴键的边沿。双手放在琴键上，两个胳膊肘要自然打开，不能夹在身体的两侧。



手型的架子，每个小朋友都掌握的很好，没有特别的大的问题。普遍的问题就是手掌的关节支撑力还不够，有的小朋友都不知道掌关节是怎样用力的。下面我们可以在家每天可以和爸爸妈妈们一起练习。首先把自己的小手放在桌子上，摆一个弹琴时的手型，这时爸爸妈妈可以用手去压一压，他们的掌关节（也就是小郭老师经常说的“小房顶”。）有的可能就直接被压下去，这时候就要让他们自己尝试着学习，靠掌关节的力量再次顶起你们的手来。爸爸妈妈可以反复多压几次。



中级的同学：
     高抬指的练习非常重要。特别是刚练时，曲子很简单，但是一定要多练习。曲子是非常的枯燥，但是练习的技能非常重要。因为以后弹琴的方式都一高抬指的练习方式为主！
                a、手型一定要摆好，手掌要支撑起来。（也就是我们经常说的“小房子”要立起来）
                b、手臂一定要自然打开，不能夹着胳膊
                c、将要弹得每个手指抬起，抬起时手指一定是弯曲勾起来的。绝对不可以伸直！！！尽量把抬起的手指抬到最高。
                d、抬起到最高点以后，向下弹奏。向下弹奏时不可以借助手腕的力量，一定要用抬起的这个手指本身的力量向下弹奏。
                e、弹下来以后检查自己的手型，手掌是否塌了、手腕是否用力了。


        练习高抬指的小朋友一定要注意自己的手腕不能晃动的太厉害了哦~！大部分的孩子都存在这样的问题，解决的方法就是，爸爸妈妈们用力握住他们的手腕，减小晃动的幅度；也可以在手腕上放个一块钱的硬币，在弹奏的过程当中不能让他们把硬币晃下来。还有部分的小盆友就是弹到后期不主动高抬指了，抬的幅度也减小了许多。这样可是不行的哦，这事锻炼你们手指的灵活性呢，等到我们学到一定的阶段，小郭老师就会要求你们轻抬了。现阶段你们还是要乖乖听话高抬起来哦~




学到后期，练琴的方法非常重要！作业量加大，曲子难度加深。一定要合理安排好每天练琴的作业。


正确的练琴方法：
     分段练习是练好琴最关键的一点！！任何一件钢琴作品都会有或深或浅的难点，但在一定程度的基础上也不可能全部是难点。技术上的难点有可能只是几个段落或者几个小节，如果用一种从头到尾反复的来回练习，那就会大量的浪费时间。解决这些难点的方法除了进行分手练习之外，还需要把难点抽出来分段、分节的练习，使其速度、力度、音乐表现与其它段落统一，然后进行其前后的衔接训练，最终达到音乐作品完整的目的。


任何作品都要从“慢练”开始：
         慢练的最大优点是来得及想，来得及准备，来得及根据看谱、听到自己弹得信息进行调整和修正缺点和毛病。
         怎样去慢练呢？节拍器的使用非常的重要！！在学新谱子时，结结巴巴地弹奏是很快，但是只能得到一种混乱的音响和节奏关系。放慢速度，眼睛来得及看，手上来得及准备，能按照乐谱的规定音符认准确，并能兼顾到运用正确的指法和弹奏方法。这样，看起来速度很慢，但获得的是正确的音响和节奏关，正确的指法运用和弹奏方法的效果。慢练可以避免对先入为主的错误进行修正而花费更多的时间与精力。从练习法的角度检验，开始的快，欲速则不达，而开始的慢，确是为快打好了基础，创造了条件。
         从技巧练习来说，技术动作的规范和准确要靠意识的支配和修正，这只有在较慢的速度中才能作到，如果一开始缺乏有意识的规范要求，一旦动作形成习惯纠正就更难了。 这样你也可以在慢练的过程中思考自己的动作是否按照了老师的要求，也能正确的弹奏音符和谱子要求的指法。


13年的上半学年已经过去了。最后祝愿小朋友们开心过暑假。在下半年取得好的成绩！

白白云

小郭老师很认真哦，顶了

刘靖宇

谢谢郭老师，靖宇最近练琴积极性很高哦，每天认真练琴，每周日期待回课表扬。最近每天早晨起床后，会把晚上自己练过的曲子再练上2-3遍。每天早晨给爸爸弹奏他自己喜欢的曲子听。靖宇最近很努力。靖宇加油哦。谢谢郭老师

小郭老师

3# 刘靖宇

靖宇妈妈非常认真哦~~
小郭老师也能看出靖宇同学练琴的认真，也能感受到他对钢琴课的认真。
靖宇同学还是有他的优势的，所以咱们一定要发挥长处，通过练习弥补短处。进阶段对靖宇的要求就是，加强手指的独立性和手指力度，通过一阶段的练习，我也想给靖宇一些展示的空间。
所以咱们要多练习些哈农哦~~

紫萱妈妈

郭老师好认真啊，打印下来让紫萱好好学习学习，紫萱近段时间积极性很高，每天晚上认真地练琴，每一次回课都很期待得到郭老师的表扬。紫萱近段时间手型和力度在慢慢地改进中......紫萱加油！

小郭老师

5# 紫萱妈妈

恩~~紫萱现在非常棒！！就是有些紧张，在放松些就更好了。

魅力大脚丫

郭老师你的点评很精彩！受益了~~