防性格偏激的孩子走向极端

薄荷糖

谨防性格偏激的孩子走向极端
　　慧博家教的老师经过对多年来的了解，认为性格偏激的孩子，很难和别人和平共处。无端的猜疑，会让他们眼里看丕到好人，好事；嫉妒心强。赏常让他们现敌视、攻击他人的行为；经常寻衅闹事，使别人无法接近。
　　在大连重点中学就读的家教学员吴敏一向高傲，做事认真，不好交往，但令家长满意的是她对学习十分专注，好胜心很强。可是不知什么原因， 自从上了高中后，吴敏慢慢变得神情恍惚，经常胡思乱想，脾气越来越坏，常跟父母顶嘴怄气；把同学对她的帮助看成是瞧不起她、小看她；有几次老师批评她不该那么固执，自以为是，她竟在课堂上跟平时很宠她的老师争吵得面红耳赤，说家教 老师是故意整她，串通同学一起跟老师作对。
　　对于吴敏的这种反常的表现，家长和老师越来越弄不懂了：“这个孩子原来性格挺好的，最近怎么这么偏激？心态好像不太好。
　　像吴敏这样有偏执心态的人在高中生中并不鲜见。心理学家指出，绝大多数青春期的孩子都有偏激的性格特点，只不过有的人表现得强烈一些，有的人表现得不太明显。
　　偏激是偏执性格的一种表现，偏执性格是不仅仅是大连高中生而是所有这个年龄的人不健康性格的一种，具有这种性格的人有两个特点：一是自贫，自我评价过高，常常固执己见，独断专行，对人苛刻，喜欢挑他人的“刺”；二是多疑、过分敏感、心胸狱窄，总以为别人跟生自己过不去，时带着“警惕”的眼睛观察别人。把别人并无恶意的、中性的和友好的表示看做是轻视、蔑视或敌对行为，因而造成许多误解与冲突，与父母、家教同学、家教朋友很难融洽相处，很有可能导致人际关系紧张，不受周围人的欢迎，自己也陷入苦闷之中。
　　丁剑锋考上了大连寄宿制高中，父母如释重负，因为儿子从小脾气不好，常常与父母为一点小事而发生口角。有一次，他想买一件真正的名牌运动服，想在同学眼前炫耀炫耀，只因为衣服的价格太贵，节俭的母亲没有同意。于是怒气冲天的丁剑锋竟和母亲大吵了起来，幸好父亲回来了，这事情才被压下。 现在总算好了，再也不用为儿子的坏脾气而生气了。儿子一星期回来一次，即使有点摩擦，父母忍耐一下也就过去了一一不就是两天的事吗。
　　没想到半个学期后，班主任找上门来反映了丁剑锋在学校里的表现。儿子寝室一共住了六个人，除他以外的五个人刚好是同一所初中毕业的，因而非常熟悉，只有丁剑锋一个人是“外人” 那五个人平时总喜欢同进同出，说说笑笑，相互帮助，用丁剑锋的话来说，就是五个人“穿一条裤子”。丁剑锋怀疑他们有意孤立自己。
　　最让丁剑锋不能容忍的是，那五个同学一个个身高马大，长得虎背熊腰，全都在l.80米以上。打起篮球来，正好是一个队，而且技术好，配合默契，简直就是年级里的“梦之队”，引得女球迷们如痴如醉。
　　丁剑锋身高只有1.68米，很不起眼。他恨那些长得比自己高的人，恨他们赢得了女同学的青睐，使自己相形见绌。所以，丁剑锋与“梦之队”格格不入，势不两立。
　　有一一次，天气很冷，晚自习时，T剑锋因感冒回寝室吃药。药已经入口却发现自己的热水瓶里空空如也。再一看，其余的五个热水瓶里都装着满满的开水。他很生气，心想，肯定是他们专门和自己对着干的，肯定是他们把自己的水倒了，“哼，要没有水喝，大家都没有水喝l”丁剑锋越想趟生气，决定给他们点颜色看看。
　　于是，丁剑锋把五个热水瓶的水全部都倒进了厕所的水池。接着，又把热水瓶摔碎了。他要让他们知道，自己不是好欺负的。
　　很快“东窗事发”，班主任找丁剑锋谈话，丁剑锋却若无其事，还说这是“正当防卫”，“维护自己的尊严”
　　一听说这些事惰，在大连工作的丁剑锋的爸爸妈妈大吃一惊，儿子怎么变成这样了？ 毫无疑问，丁剑锋就是个典型的偏执性格的人。
　　大连市心理咨询的老师作了总结， 偏执性格的家教孩子，很难和别人和平共处。无端的猜疑，会让他们眼里看不到好人、好事；嫉妒心强，常常让他们出现敌视、攻击他人的行为。而且由T过分敏感，他们会总以为别人存心不良，在算计自己；过分关心自己，总把自己的错误或不慎产生的后果怪罪f别人，而且容易激怒。这样的学生在学校难以与老师、同学友好往来，经常寻衅闹事，使别人无法接近；在家也不能与父母、兄弟姐妹和谐相处；一旦走人社会，同样不能建立和谐的人际关系，因此必须及叶矫正。
　　对于大连高中生来说，家庭足最具亲和力、最具安全感、最自由的地方，是真正属于自己的地方，家庭的影响甚至超过了社会。豫子的各种不良性格、不良心理的形成和家庭有着密切的关系。因此，防止孩子形成偏执的性格，家教父母应该从家庭人手。
　　大连是一个美丽的城市，营造和谐关爱的家庭气氛是孩子形成健康心理的基石。在和谐的家庭气氛中，孩子会学到相互信任，相互关心，而且心态平和。营造和谐气氛的前提是父母的生活和数育理
　　念要一致，不要在孩子面前争吵，更不能相互猜疑。 在日常生活中，父母应该既尊重孩子叉不迁就豫子。如果不尊重孩子，不管孩-提的要求合不合理、有没有可能实现，都一味地给予否定，孩子因需求总是得不到满足而产生不满情绪，就会产牛对抗心理，形成不服管教的性格，或是不敢提正当要求，一味顺从大人，行为畏缩，胆小怕事。如果孩子的不合理要求也给千满足，无原则地迁就孩子，孩子必然为所欲为，自私自利，不讲道理，任性胡为。因此，只有得到尊重又不受迂就的孩子，心理才会健康发展．
　　慧博家教网提醒各位家长，此外正常的同龄人之间的交往，对于克服孩子的不良心理情绪也是很有帮助的。作为父母要鼓励孩子帮助其他的同学，培养孩子的爱心。偏执的人常常对现实不满，经常被一种痛苦的情绪支配，为了发泄心中的不满，就会时时责难他人，觉得他人一无是处。如果发现孩子有这种倾向，不妨动员他们主动帮助有困难的同学和朋友，让他们体会助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界的宽容的心境。如果心宽了，家教孩子就不会无端地怀疑别人，更不会用偏激的想法来左右自己了。
　　大连慧博家教网每一名学员都是一个明星，每一个都会有着不一样的未来，相信每一个人都是最特别的！