|
|
我们小时候还在楼下玩过弹玻璃球，跳房子，即使没有小伙伴，自己玩的也很快乐。可是现在的孩子，陪伴他们成长的是各种电子设备，家长也觉得有这样的东西让他玩，自己就能做一些其他的事情，所谓的节约时间了。
现在的孩子大都缺乏趣味相通的知己小伙伴，原因主要有家长对独生子女的过分保护、家庭的小型化、孩子学业负担过重、家居的封闭化以及社区关系整体意识减弱等，现在则加上了“数码藩篱”——手机和电脑的密集使用占据了小伙伴交往仅存的时间。
有教育界人士称此为“同龄伙伴危机”。缺少同龄玩伴，使孩子们的模拟体验增多，生活体验减少，间接体验变多，直接体验减少，这对成长来说是个“软伤”。调查表明：“伙伴危机”已影响到我国孩子心理的正常健康发育，出现生活体验少、人际交流少、自立迟缓、交往和合作障碍等，将影响他们将来融入社会和正常发展。
不少孩子在现行教育体系中不很快乐，甚至很不快乐，缺乏“伙伴”也是主因之一。要把欢乐还给孩子，就必须先把小伙伴们还给他们。琅小的做法，不仅是恢复和加强伙伴教育，更是一种教育本性的回归。希望学校能为孩子创造更多和更好的条件，让他们按自个的规则游戏，以自己的性子撒欢，结识更多的小伙伴，自己解决遇到的矛盾和问题，享受合作的成功和快乐，在伙伴教育中磨砺和成长。 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2013-10-23 15:29:02
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
淘帖
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2013-10-23 15:38:05