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上次我们说到了,正确的读谱是良好演奏的基础,良好的演奏需要敏锐的听觉来反馈。
良好的听觉不能只依靠视唱练耳课的学习和训练,更要靠大量的音响资料的欣赏和聆听现场演奏的效果来积累,而最经常最直接地对听觉水平的训练和提高是来自倾听自己的演奏和老师的示范。
对听觉能力的培养不是一朝一夕的事情。
当孩子可以完整弹奏下一首曲子的时候,我们可以问一下孩子对这首曲子的感受。因为幼儿的听觉神经十分敏感,他们能分辨特别细微的声响和各种不同音调及音色之间的差别。比如有的孩子拒绝在晚上练习半音阶,因为“听起来觉得很害怕”。我们要珍惜孩子这种敏感性,平时在家里,我们可以播放古典音乐给孩子欣赏。对于已经开始学琴的孩子,在他能够完整演奏下一首曲子来以后,可以给他录下来,让他自己听,找出错误,对比老师或演奏家的演奏,让他谈谈感想。这对于日后提高触键水平和音乐表现力会有极大的帮助。
这些都是可以平日里做到的锻炼听觉能力的小方法。大家不妨一试哦~
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