|
2楼
楼主 |
发表于 2009-11-26 09:55:44
|
只看该作者
2. 必要的课前预习:中国有句古话:"凡事预则里,不预则废"
这句话强调不管做社么事,要事先做好充分准备。学生学习课程知识,课前预习既是心理准备,也是具体内容的准备。
课前预习的基本要求是:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。孩子预习不育习直接关系到学习效果的优疟。在孩子阅读教材的过程中,新的知识吸引他,又不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。对数学、物理、化学等理科课程的定义定理和例题要重点思考,看是否明白;对语文、历史、地里、外语等文科课程中的基本概念,基本观点、基本知识要看能否读懂。不明白的地方划出来,准备在课堂上听老师讲解。对于重点课程,可以知道孩子准备一个预习本子,记下重点和难点。
有的孩子,预习功课走马观花,流于形式,不动脑子。这样不能达到应有的效果。要给孩子讲清楚,预习是预先自己学习,这是培养,提高学习能力的重要环节,也是提高学习质量的重要环节。 |
|