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标题: 奇妙的齐天大圣撕纸拼贴 [打印本页]

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:03
标题: 奇妙的齐天大圣撕纸拼贴
相信宝宝们在平时都撕过纸，其实，撕纸也是一种艺术、一种游戏——撕纸拼贴。撕纸拼贴就是不用任何工具，徒手根据自己的设想撕出自己想要的形象拼贴成一幅完整的作品。撕纸拼贴综合了联想、撕纸、粘贴，既有手工工艺，又包含了联想设计技能，是一种对于孩子的巧妙而有效的综合能力的训练。　　我们可以利用废旧报纸、彩色画报、广告单等做材料，把这些具有自然原色的创作材料，用手直接撕成小块，拼贴制成各种有趣形象的创作画。由于纸的质地比较松软，撕过后的轮廓形状自然、质朴，有不规则的边线。其操作技法简单、画面装饰性强，因此具有很强的表现力

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:03
撕纸拼贴的意义：

　　撕纸拼贴的过程，看似简单，其实要做好还真有一些难度。一方面，撕的痕迹不像剪刀般整齐，在习惯了画清晰流畅线条的孩子来看，这种痕迹简直是无法理解和接受的！而一旦课堂上孩子和这些参差不齐的边线较上劲儿，她会非要撕出个正圆才肯往下进行!所以，从这方面来讲，撕纸可以开拓孩子们的审美，让他们知道，不只是整齐的东西是美的，不规则的形状和线也是有美感的，甚至这种美比规矩的形和线更让人觉得美、自然、生动和富于变化！

　　另一方面，撕的过程是个不确定的过程。在撕纸的过程中，会经常性地出现撕出的形象和自己想要形状不符合的情况，这种不确定性会不断地超出孩子对形状的预料，需要孩子具有“将错就错”、“借形找形”的能力。如果孩子连如此不可预知的撕纸都能控制地很好，相信以后不管用什么材料、用什么技巧，碰到出错的时候，孩子都不会惊慌失措的，说不准还能变废为宝，“将错就错”地成就一幅杰作！

　　此外，撕纸拼贴需要将一个完整的形象拆解成多个零部件，这对于孩子们把握结构关系和动态变化是非常有帮助的。通过拼贴的方式，还可以很好地帮助孩子们解决画面中复杂的遮挡关系。在撕贴的基础之上，我们还可以融入其他各种技巧和工具进行细节刻画，让画面呈现出纯粹用笔画所达不到的层次和美感

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:03

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:04

　撕纸拼贴制作过程中应注意的事项：　　第一，根据材料的质感拼贴。每一种材料都有它自己独特的质感，各种纸厚薄不一，各具特色。我们必须根据各种纸的不同特质进行不同的撕贴技巧和方式。
　　第二，表现的内容可以先用铅笔起个草稿，再把选定的纸材在画面上排列满意后进行拼贴；也可直接粘贴，这样随意性更强，画面处理存在偶然性，有时会产生意想不到的效果。
　　第三，根据画面的需要，选择合适的颜色进行拼贴，可以互相重叠，也可以露出部分底色，有时在拼贴过程中会留下一些空白点，不要刻意地把它补满，这样能增加画面的节奏感；可以贴平实些，也可以让凹凸不平，产生一种厚重感；还可以充分利用撕纸边缘的裂色产生的肌理来作为特殊的底色，如石路，墙壁等。
　　第四，注意色彩的对比关系（如冷暖、明暗、面积大小及鲜灰的对比）来训练儿童对色彩的运用及动手能力。

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:06

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:07

作者: 360 时间: 2010-12-2 08:07
　撕纸拼贴制作过程中应注意的事项：

　　第一，根据材料的质感拼贴。每一种材料都有它自己独特的质感，各种纸厚薄不一，各具特色。我们必须根据各种纸的不同特质进行不同的撕贴技巧和方式。

　　第二，表现的内容可以先用铅笔起个草稿，再把选定的纸材在画面上排列满意后进行拼贴；也可直接粘贴，这样随意性更强，画面处理存在偶然性，有时会产生意想不到的效果。

　　第三，根据画面的需要，选择合适的颜色进行拼贴，可以互相重叠，也可以露出部分底色，有时在拼贴过程中会留下一些空白点，不要刻意地把它补满，这样能增加画面的节奏感；可以贴平实些，也可以让凹凸不平，产生一种厚重感；还可以充分利用撕纸边缘的裂色产生的肌理来作为特殊的底色，如石路，墙壁等。

　　第四，注意色彩的对比关系（如冷暖、明暗、面积大小及鲜灰的对比）来训练儿童对色彩的运用及动手能力。

作者: yiming 时间: 2012-1-4 13:50
学习！

作者: yiming 时间: 2012-1-4 13:50
感谢！

作者: valkyrie0 时间: 2012-1-8 21:13
顶一下

作者: 美羊羊 时间: 2012-3-9 22:06
孩子好像都喜欢撕纸耶。。。楼主的分享很好，与其让他们乱撕，又浪费又没意义不如有引导性的撕，作品很美呢

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