小小莫扎特钢琴网 琴童论坛

标题: 为什么很懂教育的妈妈却教育不好孩子 [打印本页]

作者: 雪碧老师    时间: 2015-8-21 18:30
标题: 为什么很懂教育的妈妈却教育不好孩子
一位妈妈读了很多教育方面的书,思考和研究都下了功夫,应该说在很多方面见解都不错,我和她交流感觉她其实很懂教育。但在几个关键的地方有了错误的认识,这些是那些书里所没有写到的,导致孩子的教育出了不少问题。在我这里咨询之后,纠正了这些错误认识,经过几个月的实践,育儿有了较大的进步,写来体会与大家分享。

维尼老师:您好!
从第一次与您咨询到现在,已五个月有余。您的建议和博客使我受益匪浅。我认真地阅读您的博文,细致地总结,点点滴滴,积累了不少的体会。在此,我想向老师汇报一下我的一些感受。
每个家长都是爱孩子的,爱得无私,爱得深沉。当这份爱转为爱得执着,爱得焦虑时,双方都会受到伤害,尤其是孩子。我的孩子读小学三年级。现在的家长往往是中西教育理念的结合体,一方面要孩子健康、快乐,另一方面要孩子适应中国教育。大部分做着做着要么就一边倒,要么就是纠结万分,起码我是这样的。于是,焦虑产生了,出现了各种各样的问题。这些问题无论怎样罗列,在您的博客中都可以找到相应的对策,对策很实用,有具体的做法、说法,我在和孩子的相处过程中运用了不少,产生了效果。
先说说对待孩子的态度。亲子关系是基础,只有建立了良好的亲子关系,教育的后续循环才可以步入正轨。以前我对孩子就是家长式作风,自己还没有意识,一直自诩对孩子很“民主”。仔细想来,我的“民主”是建立在我的思想范围内的,不是站在孩子的角度考虑。与我相同的观念我认同,不同的就是一票否决,因此孩子会抱怨“妈妈,为什么你说什么就是什么”。为了重建基础,我选择了“先说好,再说不”,从买薯片的小事开始,效果非常好。原来对孩子吃垃圾零食很反感,大多数情况是拒绝孩子的要求。现在我会先说好,同意他的要求,再告诉他薯片的危害,让他自己控制好食用的数量。事实上孩子做得比我想象得还要好,他除了分次食用,还知道相应减少其它高热量食物的摄入,毕竟他也想健康嘛。
再说说提高孩子的学习兴趣。我的儿子非常调皮,有着超强的语言表达能力,酷爱读书。美中不足的是厌恶学校教育,对作业深恶痛绝,缺乏自制力。从一年级起,就是先玩耍,再写作业。他的理由是“我写完作业下楼,没有小朋友陪我玩”。更为糟糕的是在课堂上也拖拉,经常把课堂作业带回家补。为此我大伤脑筋,曾经“想死的心都有”。看看,连“想死的心都有”,反映出我的不理智来,也说明我把这个问题放得过大,以致于要用生死来解决。也许孩子成人之后,我回头再想时,一定是“至于吗?”
维尼:从认知疗法的角度来看,这是放大的思维模式。很普遍。
看完博文之后,我调整了心态,不放大问题,而是拿着放大镜找孩子的优点、亮点,分明是乱糟糟的书写,我还要“矮子里边挑将军”,故意说“哎呀,还是这个最漂亮的字吸引我的眼球”。他愿意玩就玩,总要回家的,也总要知道写作业的。写得晚了他睡不醒,我也不给签字,没有签字他会自己着急的,第二天一定会适当调整一下的。
还有暴力妈妈的问题。我是反感动手打孩子的,孩子出生时就下定决心不动手。事实上呢?不仅动过手,而且不只一次。打孩子是“上瘾”的,每次动手之后最直接的感受是心中的怒气得到了最好的宣泄,冷静之后马上就是懊悔。孩子是我们的心头肉,掌中宝,没有哪个家长对自己的孩子恨之入骨,“恨铁不成钢”不是理由,只能是借口。试想面对一个不冷静的家长,孩子怎能受到好的引导呢?和您沟通过之后,我开始转变,遇到极端情况一定先告诉自己“没什么大不了”,接受孩子的现状以后,就真的没有什么大不了。、
维尼:理解孩子的表现很正常,没什么,去接纳,再寻求改变。
不过坦率地讲,我做得不够彻底,心里还没有完全放下对孩子的焦虑,有时候只会压制自己的愤怒,没有真正地调整好状态。就在上周,我的情绪崩溃过一次,因为孩子的行为糟糕到我认为不能容忍,对孩子发了脾气,说了许多不中听的话。事后,我又反思,没有哪段路是直的,想达到目标必然会有曲折。孩子是什么?是个活生生的人,谁能保证自己只能进步,不能有懈怠,只许越来越好,不能犯错误呢?因此,我想,还是要更淡定些,坦然地接受孩子的一切。
经过几个月的尝试,我和孩子的关系比以前更近了,在交流上没有障碍,孩子再不用担心他说了实话有什么严重后果。学习上仍旧拖拉,但是书写上比以前有了很大的进步,因为他写作业时的反感情绪在降低。我也想看到孩子翻天覆地的变化,其实孩子的变化快慢取决于家长的转变,不能一味地埋怨孩子不懂事,责怪孩子不长记性。需要我做的还有很多,庆幸的是我早早看到了您的博客,否则我还在黑暗中摸索呢。
最后祝愿您的新书大卖,有更多的人从中受益,同时祝愿您身体健康,阖家欢乐!

维尼:补充几点,这位妈妈以前很重视习惯的培养,不把兴趣培养放在第一位,结果会逼迫孩子去做一些事情,甚至规定如果写不完作业就不给饭吃,实施作业换粮食的计划(惩罚),结果败坏了孩子的兴趣,让孩子抗拒。后来,重视兴趣的培养,孩子也更合作了,习惯也慢慢好了一些。

作者: 小小小鱼儿    时间: 2016-3-2 10:26
就像是自己会钢琴,却需要出来找老师教自己的孩子学钢琴一个道理
作者: 白白云    时间: 2016-3-21 16:15
育儿有了较大的进步,写来体会与大家分享。
作者: 欢乐豆    时间: 2016-4-5 11:38
非常不错的版块。很喜欢
作者: 蕾丝的沙沙    时间: 2016-4-18 13:51
重视兴趣的培养,孩子也更合作了,习惯也慢慢好了一些。




欢迎光临 小小莫扎特钢琴网 琴童论坛 (http://bbs.babymozart.cc/) Powered by Discuz! X3.2