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标题: 钢琴学习中的情感培养 [打印本页]

作者: TeacherA 时间: 2016-4-20 12:09
标题: 钢琴学习中的情感培养

（一）以美引美
教师首先以专业的形象和亲切和蔼的语言走进学生的内心，当学生一旦从情感层面接受你、欣赏你，他（她）便会更有效地接纳你的教学，这时再以优美的音乐带领他们进入聆听的空间，给孩子一种全新、全美的艺术交流气氛，从孩子的情感深处做起，引导他们对美的感受与追求。

（二）从已知探索未知
显性教育开始前一定要进行经验性的情感引导，比如学生开始学习小汤一上的《火车》一课，教师如果一开始仅从认音、指法、演奏技术等方面去教授，学生学起来就显得枯燥；反之，教学伊始先引导学生自己回亿并讲述对生活中“火车”的映象，然后再教学，他（她）们就会更感兴趣并且学的更有创意。

（三）以赏识情感刺激学生成长欲望
花儿的成长离不开阳光的普照，同样学生的成长更离不开教师、家人的赏识，每一个人的内心都有被接纳、被认可的需求，特别是孩子，他（她）们做事的出发点大多停留在被老师、家长表扬、赏识的需求点上，所以钢琴教学过程中教师一定不要吝啬自己的表扬，一定多以赏识的情感去激起学生学习的动力、燃烧孩子们学习的热情。

作者: 玫瑰还是月季 时间: 2016-4-20 12:19
很好的文章可以学习了非常感谢！

作者: 玫瑰还是月季 时间: 2016-4-20 12:20
很好的文章可以学习了非常感谢！

作者: 小馨馨的姐姐 时间: 2016-4-20 13:06
三个很不错的方法，培养练琴中的情感

作者: 葫芦仙 时间: 2016-5-13 23:00
方法都不错哦，很特别的方式

作者: 白兰花菀 时间: 2016-6-23 11:52
激发想像力，创造力，引导感知。

作者: 玫瑰还是月季 时间: 2016-6-24 12:34
学习钢琴其实是一个全面的学习，对于人的全面提升是有好处的

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