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父母勿急孩子一心多用很正常

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发表于 2010-7-22 12:37:01 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
有太多的家长问:“幼儿园老师说孩子注意力不集中怎么办?”其实别太在意,更不要因此迁怒孩子。因为,几岁大的孩子,一心多用是很正常的现象。  孩子“一心多用”很正常
  看起来没听,其实他在以另一种方式关注,有时成人不得不佩服他们的这种超级能力呢。
  琛琛上小学的时候,带他去听过一堂成人的英语课,讲课的是个美国人,幽默风趣,学生们席地而坐,非常随意。琛琛是唯一的小孩,那堂课讲了两个小时,他就在地上翻来覆去地滚了两个小时,下课前老师提了很多问题,结果唯一全答对的就是满地乱滚,看起来一点都没有听课的琛琛。
  理解了孩子,你就不会因为这个事烦恼了。相反,如果你因为这个事情感觉十分焦虑,并且不断地去关注他,只会导致他更严重的对抗,反而强化他的这种行为。
  还有一种注意力不集中,可能是因为孩子对课程没有兴趣,他自然就自己玩了。所谓的注意力不集中,很可能是大人对孩子的要求超过了他的年龄范围,也可能根本没了解他真正的需求。一般宝宝感兴趣的事情,他注意力持续的时间就会比较长。
  除非孩子再大些,严重影响了学业,否则,只要事后证明他对所学的内容都了解了就行。
  建议家长们背着孩子和老师谈论这些,事后再单独跟孩子交流。交流的时候也不要谈问题,不如说:“老师说你最近听课认真多了。”既肯定了他,同时又给了他一个努力的方向,他就会朝着你期望的方向发展。
  两岁的宝宝,平均注意力集中的时间长度大约为7分钟,3岁为9分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。3岁以前的宝宝,不能过分苛求他保持很长时间的注意力,应循序渐进地慢慢培养。
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发表于 2010-8-17 14:22:49 | 只看该作者
天才传说又少了一个讲述人:蒋太太,35岁(全职主妇)

  问题宝贝:女儿,10岁(小学五年级)

  望子成龙,望女成凤,我们总是希望自己的孩子小时候是神童,长大了是天才,轻而易举就功成名就,这辈子能够一帆风顺。

  那些天才的母亲让人羡慕,因为天才们总是那么乖,那么听话,学习顶呱呱,从来不用白白操心……我要告诉你,不是这么回事!

  我就有一个天才女儿,她才生下来3个月就会说话,在幼儿园就认识好几千字,不仅把《唐诗三百首》、《宋词三百首》倒背如流,还会自己写古体诗。至于外语方面,英语就不用提了,还会日语、法语,去年更开始学习拉丁文,说那是语言的始祖,每个人都应该研究一下。其他如跳舞、唱歌、画画、计算机、生物、自然,每一样都是拿过奖,是俗称的“十项全能”。
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发表于 2010-8-17 14:22:28 | 只看该作者
 有些孩子作业拖拉,错别字多,阅读时多字、少字、跳行等等是视觉注意力不集中造成的;有些孩子背书慢,英语听写成绩不佳,听课时左耳朵进、右耳朵出,给他交代一个事情常要重复多遍才能记住等,是听觉注意力不集中的典型表现;还有些孩子好动不安,小动作多,协调性差,他们属于躯体注意力不集中。
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 楼主| 发表于 2010-7-22 12:37:34 | 只看该作者
天才传说又少了一个讲述人:蒋太太,35岁(全职主妇)

  问题宝贝:女儿,10岁(小学五年级)

  望子成龙,望女成凤,我们总是希望自己的孩子小时候是神童,长大了是天才,轻而易举就功成名就,这辈子能够一帆风顺。

  那些天才的母亲让人羡慕,因为天才们总是那么乖,那么听话,学习顶呱呱,从来不用白白操心……我要告诉你,不是这么回事!

  我就有一个天才女儿,她才生下来3个月就会说话,在幼儿园就认识好几千字,不仅把《唐诗三百首》、《宋词三百首》倒背如流,还会自己写古体诗。至于外语方面,英语就不用提了,还会日语、法语,去年更开始学习拉丁文,说那是语言的始祖,每个人都应该研究一下。其他如跳舞、唱歌、画画、计算机、生物、自然,每一样都是拿过奖,是俗称的“十项全能”。

  不是我在炫耀,我只是想说明,这么个人人羡慕的女儿,却仅仅因为一个按时吃饭的问题就让我伤透脑筋。

  大家听说过牛顿的故事吧?就是牛顿因为专心做实验思考问题,结果忘记了吃饭时间,而客人用过饭后,留下一堆骨头在饭桌上。牛顿看见吃剩的骨头,却以为自己已经吃过饭了,于是又回到实验室做实验。

  我女儿也许没那么夸张,但确确实实很少记得吃饭,只要她在做一件事情,绝对是全心全意地投入。例如,有一次她在钢琴课上学到了《猫头鹰的问题》,回到家就关上门练习。我从6点等到10点,催了她无数次,只换来一句比一句不耐烦的“就来”。

  直到11点,她总算把曲子练习到满意,才愿意出来吃饭了。11点!同年龄的小孩都睡觉了,可她才开始吃饭!

  而这种事情随时会发生,不管是钢琴课、书法课、外语补习……反正世界上除了吃饭,所有的事情都可以让她废寝忘食,10岁的小女生只有20多公斤,大腿比我的胳膊还细。

  真正让我开始严肃对待这个问题的,是这学期的体检报告,我女儿才10岁就得了胃溃疡,这怎么得了?我开始反省自己是不是在吃饭问题上太过宽松,总觉得她是在做“正事”,所以只是求她吃饭而没有重视过这个问题。

  现在是该采取铁血行动的时候了!

  毕竟对于一个母亲来说,让发育中的女儿按时吃饭才是最最重要的“正事”。

  于是我开始和女儿作对,只要吃饭时间她不按时坐在桌子前面,一请二请三请之后,我就会没收她的工具——画笔、书、鼠标之类的东西,强迫她中断学习去吃饭。

  这招很有效,毕竟应付一个20多斤的10岁小女孩,还是轻而易举稳占上风的。

  不过,为了女儿的自尊心和最最宝贵的母女亲情,我可是做足了准备:

  我讲天堂、地狱、炼狱的故事给她听;

  我把《天路历程》这本书送给她;

  我总是无意间透露这样的信息:某某是在经历了怎么的磨难后,才取得了辉煌成就;

  我暗示她“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,由于家境不错又很少经历过一些苦难的锻炼,所以我不得不人为地制造一些阻挠她学习的障碍……

  所以,尽管我非常“铁血”地对待女儿的吃饭问题,但是在她看来,只是我为了让她经历些必要磨炼而制造的麻烦罢了。

  效果当然不错,这学期女儿还是全班第一,蝉联英文朗诵比赛冠军,代表学校出席了校际华语辩论大赛。不过,我所说的效果不错,是女儿的体重足足多长了5公斤,脸色也红润了许多。

  如果女儿能这样继续健康成长,读不读常春藤,拿不拿诺贝尔奖,成不成居里夫人,又有什么关系呢?

  孩子可能会反感你强制规定她去做什么事,除非你能找到一个她能理解并且赞同的理由。
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 楼主| 发表于 2010-7-22 12:37:18 | 只看该作者
天才就是不断集中注意力注意力是心灵的窗户,是跨进知识大门的门槛。注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。 “天才”之所以成为天才,是因为其拥有超强的注意力。我们要想让孩子更优秀,就要不断地提升孩子的注意力。

  有些孩子作业拖拉,错别字多,阅读时多字、少字、跳行等等是视觉注意力不集中造成的;有些孩子背书慢,英语听写成绩不佳,听课时左耳朵进、右耳朵出,给他交代一个事情常要重复多遍才能记住等,是听觉注意力不集中的典型表现;还有些孩子好动不安,小动作多,协调性差,他们属于躯体注意力不集中。

  小磊是小学二年级的学生,他在老师和同学眼中是一个聪明的“笨小孩”,因为他平时能说会道,显得很聪明,但一写作业就磨磨蹭蹭,一会儿喝水,一会儿吃东西,写的字也是歪歪扭扭。老师反映:小磊上课时小动作特多,有时还会去影响他人……为了解决孩子的注意力问题,小磊的妈妈可谓想尽了办法,她打过、骂过孩子,没有什么效果。让孩子去学象棋、学围棋、学打乒乓球,收效不大。想到儿子快要上三年级了,学习的要求越来越高,这样下去他能跟得上吗?后来有朋友介绍说,“协和启迪”专门从事儿童学习能力培训快八年了,“注意力训练”是他们的特色课程,效果非常好。小磊的妈妈赶紧带孩子来报名参加训练。经过一段时间的训练,小磊的进步非常明显。他上课比以前专心,写作业也比以前快多了,语文和数学老师都反映,小磊好像变了一个人。孩子的学习越来越轻松,妈妈的内心也越来越轻松、快乐了。
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 楼主| 发表于 2010-7-22 12:37:17 | 只看该作者
天才就是不断集中注意力注意力是心灵的窗户,是跨进知识大门的门槛。注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。 “天才”之所以成为天才,是因为其拥有超强的注意力。我们要想让孩子更优秀,就要不断地提升孩子的注意力。

  有些孩子作业拖拉,错别字多,阅读时多字、少字、跳行等等是视觉注意力不集中造成的;有些孩子背书慢,英语听写成绩不佳,听课时左耳朵进、右耳朵出,给他交代一个事情常要重复多遍才能记住等,是听觉注意力不集中的典型表现;还有些孩子好动不安,小动作多,协调性差,他们属于躯体注意力不集中。

  小磊是小学二年级的学生,他在老师和同学眼中是一个聪明的“笨小孩”,因为他平时能说会道,显得很聪明,但一写作业就磨磨蹭蹭,一会儿喝水,一会儿吃东西,写的字也是歪歪扭扭。老师反映:小磊上课时小动作特多,有时还会去影响他人……为了解决孩子的注意力问题,小磊的妈妈可谓想尽了办法,她打过、骂过孩子,没有什么效果。让孩子去学象棋、学围棋、学打乒乓球,收效不大。想到儿子快要上三年级了,学习的要求越来越高,这样下去他能跟得上吗?后来有朋友介绍说,“协和启迪”专门从事儿童学习能力培训快八年了,“注意力训练”是他们的特色课程,效果非常好。小磊的妈妈赶紧带孩子来报名参加训练。经过一段时间的训练,小磊的进步非常明显。他上课比以前专心,写作业也比以前快多了,语文和数学老师都反映,小磊好像变了一个人。孩子的学习越来越轻松,妈妈的内心也越来越轻松、快乐了。
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