孩子怎么欣赏音乐

泉泉

有的人喜欢在写材料的时候听音乐，有的人喜欢在开车的时候听音乐，就连NBA球赛中场都需要啦啦队上来热舞一下，音乐可以使人振奋，也能够让人倾泻忧郁，舒缓压力。
因为人是情绪化的，所以，音乐对人的影响就显得意义重大。
孩子从小就对声响和音乐着迷，能够作出反应，可是如何带领孩子欣赏音乐，这可真是一个难题。
一个爸爸喜欢古筝高山流水之乐，就不停的放给宝宝听，宝宝觉得好无聊，真是没有意思；于是爸爸换个风格，放一首慢摇吧的HIHHOP，宝宝立刻手舞足蹈，点头摆臀，欢欣得不得了，他对这样节奏感强的曲子有共鸣。
可这并不等于让孩子学习“欣赏”，欣赏是一件需要学习的事情。
你可以给到孩子不同风格的音乐，从小夜曲到摇滚，但是你给到这些曲子的时候要留心，你要筛选，或者截选其中的一个段落，在刚开始教孩子欣赏的时候，节奏明确的乐曲更加容易引起他们的共鸣，这个时候，你要借助一些道具：“纱巾”“小鼓”“圆舞板”等简单的东西，让他们随着乐曲体验，并且告诉他们，这是“欢快的，跳跃的，听起来让人感到高兴的”等等。
许多的关于音乐欣赏的词汇是成人先给予孩子，孩子将来才能运用的。
在节奏鲜明的曲风之后，过了1周或者更长的时间，你也许可以开始尝试倾听高雅的钢琴曲或者萨克斯或者古筝，然后告诉他新的词汇，这是“优美的，柔和的，流动的，听起来让人舒服的，想休息的”等等，你还可以启发他，你看，妈妈需要闭上眼睛听，或者看得远一点，这样，我好像看到小花在草地上轻轻开放，蚂蚁在慢慢走路等等。
音乐中的想象力特别重要。
在懂得欣赏和描述优美的曲子之后，你可以开始让他倾听有AB结构，或者ABA结构的曲子，体验不同的曲风和情绪。
有的人喜欢给孩子买一些《数鸭子》《蚂蚁搬豆》《小星星》啊等等通俗的儿童歌曲，但是，实际上，对于一个学习欣赏音乐的孩子来说，无词歌曲和无词念谣似乎更加适合他们，在无词歌曲中，孩子会更加重视歌曲本身的节奏、旋律和感情，而不是歌词，这对于音乐的感受和学习会帮助更大。
教孩子欣赏音乐看起来佷简单，实际上会需要很多成人的智慧，如果将来有时间，我会收集并且用影像记录和孩子们一起度过的音乐时光，拿出来分享。
音乐和语言、音乐和色彩、音乐和数学，音乐似乎和一切都有关系。
就像你写散文一样，形散而神不散，音乐就是生活中的线索，也是教学过程中的线索，音乐让一切变得神奇而富有魅力。

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形散而神不散，音乐就是生活中的线索，也是教学过程中的线索，音乐让一切变得神奇而富有魅力。