台版科普--时间 ＆ 帮助小一新鲜人适应小学生活！

甜筒····

小小新鲜人进入国小就读，卸下围兜、告别游戏的童年，取而代之的是进入一个陌生的学习环境。
由于学习内容和教学方式上的差距，孩子初进入一个迥然不同的学习环境，很容易出现适应新环境
、新友伴的问题。这时，父母的支持态度，以及了解孩子的适应困难，才是最为重要的关键所在。

小一新鲜人，面对新环境会产生哪些焦虑？
新生入学的适应问题中，除了学习环境的改变带来上课常规、学习内容的适应困扰外，
孩子对新环境的焦虑也是相当普遍的困扰。这种情绪困扰的产生，有以下几点原因：

• 孩子面对一个充满未知的陌生环境时，自然会产生害怕惶恐的情绪，担心自己能不能把新角色扮演好，也担心新同学、新老师能不能接纳他。
  
• 孩子对小学生活的焦虑可能来自家长有意无意的恐吓。有些家长在遇到自己不能处理的教养情境时，拿学校老师当替罪羔羊，造成孩子对小学生活有负面印象。例如：「你再不听话，看你上小学后怎么办！到时候老师不好好修理你才怪！」「再不用功，上小学后你就跟不上别人了！」
• 孩子听到来自上小学兄姊的抱怨。 例如：「上小学功课很重、考试很多哦！」「小学老师很凶！」
• 家长老在联络簿上陈述孩子在家中的「恶行」，孩子对老师存有更多的疑虑。

家有小学生，家长应该抱持的态度
反之，家长对孩子进小学抱持着合宜的心态，对孩子纾解适应焦虑会有正面的影响。
家长那些态度对孩子的适应会有所帮助呢？

• 家长视孩子进小学为人生必经的阶段，以平常心看待，不刻意期待孩子一定要如何。
• 不要一味以「分数取向」评量孩子的学习成绩。换句话说，不要以孩子的分数为评量指数，而应把重点放在关心孩子是否培养了正确的学习态度。
• 当孩子考不好或和同学有冲突时，不要因过于紧张而替孩子代劳解决问题。先听听孩子这么作的原因，和他一同商量解决方法，把学习解决问题的机会留给孩子。
• 当父母的期望越高、孩子的适应力反而越差，当孩子进入小学之后，接触陌生的学科，都需要一段时间反覆学习才能吸收，家长过于心急，期待太高，动辄指责孩子不认真、很笨，很容易给孩子造成过大的压力，让他觉得学习是很大的负担，最后视上学为畏途。

由幼稚园进小学，代表孩子的学习生涯将踏上新的阶段，面对新的学习环境，不仅孩子自身的角色有所改变，父母的角色和期待也将有所转换，在正式教育的「起跑点」上，如何帮孩子跨出安稳的第一步，是父母责无旁贷的课题。

心如止水``

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