请教斑竹,关于小孩的音乐感觉

小维尼

我家小儿若贝明天就过6岁生日了,在我看来,他还算是个音乐爱好者,他爱听爱唱,5岁多时也学了一点儿钢琴,但是因为非常时期,他不上幼儿园了,我和他都暂住姥姥家,没法再继续.我一直认为,不能单纯为了学琴而学琴,即便现在不学琴,但只要他热爱音乐,晚点学也无妨.所以我一直想请教,怎么能让他的音乐热情保持下去?下面的文字是我在早教那边贴的,从中能认为他对音乐有感觉吗?作为家长,我们的做法和想法有什么不妥和需要改进的地方吗?若贝没有绝对音高,那是4岁多上奥而福音乐课时,老师随意弹出几个音,若贝非常茫然,复唱不出音名,而且一直是这样的,和他一起上课的一个小女孩就能随口唱出.对绝对音高是需要训练的,对吗?家长能操作吗?光通过唱歌不行吧?问题多了点儿,因为这一直是我没办法解觉的,可找到了娘家了先谢了!
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许多家长出于这样那样的原因让孩子学乐器,我不清楚学了乐器的孩子真正感受到音乐的快乐的有多少.我家贝贝也曾跟音乐学院大三的学生上过一段集体课,学完了小汤的第一册,但因为我忙得顾不上,还没有买钢琴,所以有几个月没有摸琴了.但我一直相信,无论学琴前后,在贝贝的心里有他自己的音乐.有这样几件事想说说.

大概2,3岁上,我给他买了一盘胡桃夹子和天鹅湖的磁带,里面穿插讲故事情节,那时的贝贝听着听着,会跟我们说,这儿有点儿吓人呀,我一听,正是恶魔和黑天鹅出来的时候.在听别的音乐时,他有时也说,这儿怎么有点伤心呀,他的感觉是对的.

5岁多时,我和他一起听圣桑的天鹅,我忍不住对他说,你听,多难受呀,他的伙伴让人打死了,只剩下他一个孤零零的.大概几个月之后,他在一边玩,我又放着那张盘,又响起天鹅的旋律时,我问,贝贝还记得这个音乐吗?"怎么不记得?他只能一个人玩了,他的伙伴死了."事隔几个月之后,他还记得只听了一遍的那个旋律,也许是因为融入了自己的感觉了吧.

在家时,我们也放一些流行音乐.记得3岁时,一天我去幼儿园接贝贝,老师笑着告诉我:"贝贝真有意思,他会唱甜蜜蜜."何止是甜蜜蜜,3岁多的小人坐在门口的小凳上穿鞋时,自然流畅的唱着"再见了亲爱的梦中女孩."有一阵,3岁多的小东西一边听着张惠妹的歌,一边跟爸爸床上,地下的扭来跳去,真是快乐极了.今年的春节晚会,林忆莲唱那首歌时(我很少能记住歌名),5岁多的贝贝坐在沙发背上,旁若无人的跟着一起哼,深深陶醉.

对于流行歌曲,我一直认为并不是不能让小孩子听.因为我们爱听的也是一些抒情的,对于摇滚和一些噪音似的东东,我们根本也不听.当然,我不特意给他听流行歌曲, 歌词不合适，有些曲调也伤感。 但当我们听时,会因为喜欢而有所表示,比如贝贝爸喜欢围着我或者他的儿子跳舞,我则比较深沉也许故做沉思状,有时就是做着家务就哼,有时也会因为听了某首歌而心情愉快.我只是希望贝贝能从生活中感受到音乐的魅力.现在看来，他是有所体会的。只是我们也要不断提高欣赏层次，这样贝贝也能从中受益，这就叫熏陶吧。

昨天吃晚饭时，我放着三宝的专集，有一段音乐很有特点，有浓郁的西域风格，再一抬头看贝贝，这家伙正随着音乐摇头摆尾呢！我忍不住大笑，问他“你怎么知道是这样的？”“我怎么不知道，西游记里就是这样的。”真是，“女儿国“那集里的音乐和这段音乐风格是一样的。而西游记是他去年看的，今年没有看过呢！后面放到“我的父亲母亲”的插曲，音乐刚刚响起，我问“贝贝，你听到了什么？”“山！”贝贝不假思索的说。这回我都有些目瞪口呆了， 在我的脑海里出现的是群山环绕中的小山村，而这个小东西居然也有自己的体会，而且真的是这样的呢！