奥尔夫音乐最适合儿童的音乐

蠢爸爸

奥尔夫音乐最适合儿童的音乐

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐教育原理，即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；它是一种人们必须自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构；它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、是适合于儿童的。

奥尔夫原本性音乐教育的原理可以归纳为以下几点：

1、综合性

随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。

2、创造性（或者称即兴性）

孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。

3、亲自参与、诉诸感性、回归人本

情商是人们智力发展的一个重要因素，以往人们不知道通过何种途径去培养，现在奥尔夫就是一个培养情商的好方法。通过孩子的视、听、触、嗅，最大限度地调动孩子各个方面的能力，开发孩子的潜能。原本的音乐是一种人们必须自己参与的音乐。音乐在这里的作用在于，它使人们成为一个主动者参与其间，而不仅仅是一个聆听者。当音乐响起，你可以用身体动作表达，就像有的小孩子，听到电视里面唱歌或者跳舞，也扭动小屁股跳起来，嘴里也哼唱起来。这种自娱自乐的音乐形式有助于情感的抒发与宣泄。

4、从本土文化出发

奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法，呈现一种开放性，这使得奥尔夫音乐教育体系在任何一个国家、民族的传播必然形成本土化。奥尔夫音乐重在理念，它没有规定一个标准的示范课程，他鼓励人们依照本国的文化，将他的音乐理念融入其中，这样虽然给教学带来一定难度，但也给各国的奥尔夫教育工作者提供了一个无限发展的空间。

从本土出发，中国的奥尔夫结合了本民族的文化、语言、民歌、童谣甚至是方言。这种音乐更被人们熟知，更为人们所接受，具有通俗性，人们更易懂。因此，各国的奥尔夫理念相同，却在具体内容上不同，不会使奥尔夫局限在某一时代、某一国家，而是不断创新，世世代代发展下去。

5、从儿童出发

音乐不是精英人才的专利品，在七种智能学说里面，提到可以通过艺术渠道对人进行培养。有些家长认为孩子没有音乐细胞，没必要对孩子进行音乐教育，这就大错特错了。艺术是每个人的本能。每个孩子都能感受和体验。

一个6岁以下的孩子，声带发育还不成熟，如果让孩子唱一个长音，他还唱不下来，有时出现唱歌唱不准的现象，也是正常的，但他的动作发展已经成熟，听觉也是成熟的，因此奥尔夫最适于孩子。让他们从小懂得节奏、韵律，了解音乐语言。

奥尔夫音乐的局限性

奥尔夫音乐不是学习高深的音乐技能，它重在开发人的潜能，可以说奥尔夫是关于音乐的启蒙，是学习其它音乐的起步。

总之，奥尔夫打破了科学的系统性，摆脱了科学对音乐的桎梏，更有利于个性的健康发展。

采访后记：在李老师的家中，为了表现奥尔夫音乐的特点，李老师即兴有节奏地拍腿、跺脚、拍胸，就演奏出一段音乐，我恍然大悟，原来音乐离我们这么近。

魔力妈咪

妈'你们上课有些什么内容啊?我是觉得我家宝上的这个课不太专业'不适合宝宝'比如'他教手指操'还有学唐僧四徒弟的动作什么的'我家宝根本就没听'就在那里走来走去'连坐下来我给她模仿的机会都没有~
我是不想错过给孩子教育的机会'不想有什么遗憾'而且我们是女孩嘛'我想她再大一点'三四岁了就教她钢琴'舞蹈什么的'培养培养气质~(也好给我吊个金龟婿回来)
关键是她对音乐也确实是比较感兴趣'所以我现在有心思找点这方面的资料'不行就自己教吧~~
大家有这方面的建议吗?

喵呜

我们也上了，但不知道真的能起到什么样的作用！？

仙人球儿

我家宝宝一岁两个月了,对音乐真的很敏感,比如听到有节奏的音乐,会跟着节奏舞动,真的的很有节奏感的,她会扭小PP,晃头,两个小手上下摇摆~~没事的时候,嘴里会吱吱呀呀的哼唱~~我一直想找一个可以培养,挖掘BB音乐潜力的教程,刚好她上的亲子园里有奥尔夫音乐,上周我就去试听了一节,可是!!!!BB对这个课好象并不感兴趣.其它BB都老实坐着,听儿歌,做动作什么的,我们家的呢,基本就是散步,几乎没有好好坐下来过~~也可能是她对这个新环境比较陌生,比较感兴趣吧~~(我家宝上亲子课也这样,从来没听指挥过,老师还夸呢,说她有个性)
我不知道是不是她上这个音乐课有点太早了??我是觉得不适合她,学什么唐僧四人行,我家宝哪知道他们是些什么DD,我就是想让BB听些适合的音乐,或者看一些动作,我总觉得她是想用舞蹈来表达什么,大家给我一些好的建议好吗?你们的宝宝有上这个班的吗?

悄悄说一声:这个音乐班的老师,我怎么看怎么不舒服,一个大男人,五大三粗的,穿个紧身裤,舞鞋,踮着脚走来走去