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焜焜5月份的表现相比上个月有所提高,保证了上课的时间对钢琴的学习至少不会生疏,要继续努力哦~
这一个月的进步:
断奏时能分清三、四指了,手指能稍微分开一些,不凑在一起。
回课完成曲子的熟练度能稍微好一些。
需要注意的问题:
断奏时一定要抬起手落,不要贴键弹。
一指不要掉到琴键外面,不论弹还是不弹都要在琴上放好。
学习到小汤2以后一定要注意看书上标注的指法,不能乱用。
在家要复习认音,不断的去熟悉记忆。
练习拜厄的时候注意弹一指不要动手腕,保持手腕平稳。
唱谱子的时候要唱音,不要唱指法。
焜焜现在最大的问题就是没法保证练琴的时间,练琴的过程是每天强化手指的记忆,刺激大脑对知识的理解,通过反复的强化和刺激,使有意识的训练变为不用刻意控制就可以自然而然的下意识的控制。不要认为连续几天不练,到了快上课之前集中练一到两小时,这样就可以弹出来了。手和脑的协调只经过一周一次的训练和刺激,是远远不够的。如果坐不住可以把这一到两小时分成几天练习,每天哪怕只练15到20分钟,也比一天集中起来要有效的多。
还有一点需要指出的是练琴的目的是为了通过对曲目的学习掌握技艺,并不断的有所提高,而不是为了只学某个曲子而练琴。练习的过程就是不断协调手、脑的配合,在每天的积累中,逐步达到一个熟练的过程。钢琴学习的过程是由一个个小的知识点累积起来的过程,每天的练习就是在攻克不同的难点,每一首小小的曲子都是有练习的目的,每天坚持练习其实是分化了难点,使之变得容易。如果一首集中一天练习,会使难点加大。这也是为什么有的小朋友在专门练习一首喜欢的曲目时,往往练不下去的原因。一方面难点集中在一起,难以攻克。另一方面练琴时间安排不当,手指的记忆较弱,不能听命于大脑的指令。这些都使学习遇到了不必要的障碍。
所以,断断续续的练琴或者干脆不练琴远不如每天坚持练琴有效果,哪怕每天的练琴时间很短,也在不断的重复并强化中加强了手和脑的记忆。有时虽然一时的集中练琴能对付了一两节课,但是往往学得快也忘得快,达不到真正的练习目的,反而浪费了大量时间和精力。
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