小学留级，中学倒数，还能上哈佛商学院！

小小孩

让孩子们以最真实的方式成长
　　
　　软实力和硬实力
　　 大多中国孩子从小都把硬实力(考试成绩、级别等)的训练和学习放在第一位，所谓软实力(考试无法检验的能力，例如体育精神、抗压能力等)的培养，都是做做样子的摆设。一方面觉得用处不如硬实力大；另一方面，觉得软实力到成年后培养来得及，也只有那时候才用得上。
　　 而本书的主人公于智博恰恰相反，小时候把培养软实力放在了首要位置，成年后才开始培养硬实力。看了他的事迹，最大的感觉就是，他什么都没失去，而那些赢在起跑线上的孩子们，他们失去了太多几乎再也找不回来的重要东西。根据那些“不要输在起跑线上”的说法，于智博是输在起跑线上的典型，这也是我们写这本书的理由——我们太需要这样的典型了！
　　 各位家长朋友，你们是不是还在为家里孩子们的成绩而烦恼？有没有在为孩子输在起跑线上而担心？赢在起跑线上就一定会赢得人生吗？

薄荷糖

本书以下方面与其他书相同，但另有特色
　　
　　1。都强调具备吃苦精神对孩子的重要作用。别人努力100%，于智博却要努力120%。但是，这本书的特色是不蛮干，不瞎使劲。是找到自己的最佳匹配后拼命努力。其中有句话印象深刻，于智博说：“我不怕自己失败，就怕自己没有付出比100%更多的努力。”
　　
　　2。都强调考试成绩必须出类拔萃的重要性。但是，这本书不是绝对的、从小到大的每一次成绩都必须出类拔萃。而是最关键的考试中要特别优秀。其中最典型的就是三考GMAT，整个过程令人叹服，即使我这个成年人都觉得很受益。
　　
　　3。都关注孩子的心灵成长。于智博从一个浑小子成长为一个家长、老师心目中阳光优秀的男孩榜样。并非只是软硬能力在增长，其中很重要的也是心灵成长和成熟。这是以后发展良性的根基。有后劲最重要的来源

薄荷糖

赞成101校长的推荐：“好马蹄自扬！古希腊哲人苏格拉底告诫我们：“认识你自己。” 从某种意义上讲，教育就是帮助每个人自我发现，正如这本书中所说，找到自己的最佳匹配，然后自我实现。”
　　
　　对中国教育很有指导意义！以后应该往这个方向多努力！
　　
　　也学习一下书中的软实力，做一下公益的好事，我愿意把这本书推荐给家长和老师，对他么肯定有帮助
　　

薄荷糖

缺什么，什么贵。现在的人们太缺自知之明了。这方面于智博做出了很好的榜样。这本书的可贵之处，是家长对孩子的引导，让孩子知道什么是适合自己的，什么是不适合自己的。这件事情本来我觉得很难想明白，看了这本书觉得也挺容易，而且这件事情做得越早你越容易找到自己的最佳匹配
　　

薄荷糖

　软实力和硬实力
　　　　 大多中国孩子从小都把硬实力(考试成绩、级别等)的训练和学习放在第一位，所谓软实力(考试无法检验的能力，例如体育精神、抗压能力等)的培养，都是做做样子的摆设。一方面觉得用处不如硬实力大；另一方面，觉得软实力到成年后培养来得及，也只有那时候才用得上。
　　　　 而本书的主人公于智博恰恰相反，小时候把培养软实力放在了首要位置，成年后才开始培养硬...........
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　　有的时候养孩子也是个顺其自然的事情，小树长大也挺容易的，家长更多的关注孩子学习并不关注孩子的学习，不关心孩子的兴趣，有的时候太关心则乱，我喜欢这个哈佛的男孩，也许他在国外的环境正好适合了他的发展，这也给我们带来了深思。到底我们怎样教育孩子呢？也许顺其自然更好吧，我们的孩子有的时候也不用怎么管教，相信他们能行。坦率的说我不喜欢虎妈的行为，我们当年没有虎妈这样的父母吧，凭什么自己要成为虎妈的父母来对待自己的孩子呢。正所谓己所不欲勿施于人。信自己是个优秀的人，孩子差不了

薄荷糖

就这样，由于我的家人当时始终保持着与众不同的、独特的观念，不久我成了体育班的主力，并代表学校在多次比赛中获奖。
　　 念到小学四年级时，我的生活发生了巨大变化。那年我不到9岁，我的父母离婚了。后来我从上海转学到了成都，与爷爷、奶奶生活在一起。
　　 转学时，我只有9岁，因为年龄小，光顾着玩，没有注意到父母的变化，也不太清楚转学的原因，以为就是父母工作忙不过来，才把我放在爷爷、奶奶家。转学时，我参加了当地学校的入学考试，成绩不好，结果被迫降低一个年级，又从三年级开始学习。好在我那时候年纪小(本来我上学就早)，不太明白是怎么回事，降一级也和班上同学差不多大。爷爷、奶奶特别体贴我，不愿意打击我的自信心，也没有告诉我真相。我当时还以为是因为年龄原因而降了一级。就这样，我糊里糊涂地在小学留了一级。现在看来，实在要感谢爷爷、奶奶对我的爱和保护，使我当时没有受到太大伤害。
　　 父母离婚后，父亲去了香港发展，妈妈回成都继续工作。虽然妈妈经常能来照看我，但从那以后，我再也没有机会与我的父母一起吃过一顿团圆饭，一起照过一张全家福。幸好爷爷、奶奶对我无微不至的照顾、宠爱，使我始终拥有家的感觉。
　　 从上海到成都，在转学初期，我进入了一个陌生的群体。最让我不习惯的就是语言。这里从学生到老师，说话基本都带着川音，起初我简直听不懂，常常被同学们戏称为“上海老俵”，也有同学嘲笑我来自父母离异的家庭，但这些倒对我没有产生太大的影响。因为，一来老师及时制止了他们，二来我整天想得最多的还是去外面操场跑两圈，打打球什么的，其他的事情都没太放在心上，因为我实在太喜欢体育了。
　　

薄荷糖

　　基于以上，我很负责地推荐这本书。我看了三遍，每次体会不同，如果有不当之处，请各位读友多多指正！
　　另外，虽然书比书评精彩得多，但我还是要感谢前面写书评的朋友，因为你们的书评让犹豫的我买了这本书，收获很大，非常感谢！！！

薄荷糖

本书以下方面与其他书相同，但另有特色
　　
　　1。都强调具备吃苦精神对孩子的重要作用。别人努力100%，于智博却要努力120%。但是，这本书的特色是不蛮干，不瞎使劲。是找到自己的最佳匹配后拼命努力。其中有句话印象深刻，于智博说：“我不怕自己失败，就怕自己没有付出比100%更多的努力。”
　　
　　2。都强调考试成绩必须出类拔萃的重要性。但是，这本书不是绝对的、从小到大的每一次成绩都必须出类拔萃。而是最关键的考试中要特别优秀。其中最典型的就是三考GMAT，整个过程令人叹服，即使我这个成年人都觉得很受益。
　　
　　3。都关注孩子的心灵成长。于智博从一个浑小子成长为一个家长、老师心目中阳光优秀的男孩榜样。并非只是软硬能力在增长，其中很重要的也是心灵成长和成熟。这是以后发展良性的根基。有后劲最重要的来源
　　
　　

薄荷糖

赞成101校长的推荐：“好马蹄自扬！古希腊哲人苏格拉底告诫我们：“认识你自己。” 从某种意义上讲，教育就是帮助每个人自我发现，正如这本书中所说，找到自己的最佳匹配，然后自我实现。”
　　
　　对中国教育很有指导意义！以后应该往这个方向多努力！
　　
　　也学习一下书中的软实力，做一下公益的好事，我愿意把这本书推荐给家长和老师，对他么肯定有帮助
　　

薄荷糖

缺什么，什么贵。现在的人们太缺自知之明了。这方面于智博做出了很好的榜样。这本书的可贵之处，是家长对孩子的引导，让孩子知道什么是适合自己的，什么是不适合自己的。这件事情本来我觉得很难想明白，看了这本书觉得也挺容易，而且这件事情做得越早你越容易找到自己的最佳匹配